ซอฟต์พาวเวอร์กับการพัฒนาการศึกษาในศตวรรษที่ 21

บทคัดย่อ

การพัฒนาการศึกษาไทยให้มีคุณภาพและยั่งยืน จำเป็นต้องมีการวางแผนและกำหนดแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจน เพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรลุเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วยทักษะพื้นฐาน 3R (Reading, Writing, Arithmetic) และทักษะสำคัญอื่นๆ 8C ได้แก่ ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และแก้ปัญหา ทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ทักษะความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ ทักษะการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทักษะอาชีพและการเรียนรู้ และความมีเมตตา กรุณา มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม  เป้าหมายหลักคือการสร้างระบบการศึกษาที่ทุกคนเข้าถึงได้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับบริการการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน และสามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ โดยการนำ ซอฟต์พาวเวอร์ มาบูรณาการเข้ากับการศึกษานั้น จะช่วยส่งเสริมการเผยแพร่ สืบต่อค่านิยม และวัฒนธรรมอันดีงาม พลังของซอฟต์พาวเวอร์เกิดจากการถ่ายทอดความรู้ผ่านการศึกษาอย่างเป็นระบบ ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและความคิดของผู้คน  การใช้ซอฟต์พาวเวอร์เป็นเครื่องมือในการพัฒนาการศึกษา จะช่วยบ่มเพาะให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เรียนรู้ตลอดชีวิต และเป็นพลเมืองโลกแห่งศตวรรษที่ 21 ที่เพียบพร้อมด้วยความรู้ ทักษะ และคุณธรรมจริยธรรม แสดงออกถึงความโดดเด่นทางศีลธรรม ควบคู่ไปกับการรักษาและสืบทอดความ

เจริญรุ่งเรืองของประเทศผ่านการศึกษาได้อย่างยั่งยืน การบูรณาการซอฟต์พาวเวอร์เข้ากับการศึกษาจึงเป็นกุญแจสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย และสร้างพลเมืองโลกที่มีคุณภาพในอนาคต