A new paradigm of interactive communication in the digital age
Keywords:
New paradigm, Interactive communication, Digital classroomAbstract
Interactive communication in the digital era is the process of using technology and online platforms to create a more reasonable and effective learning experience for learners and teachers in today's digital education system. This paradigm emphasizes creating learning situations that provide opportunities for learner participation and effective communication. Learners can ask questions, express opinions, and work together on projects or learning activities This creates a space for truly meaningful support and learning. Using technology that supports interactive communication in the digital classroom It will truly create interesting and effective learning for all learners in today's rapidly changing educational situation.
References
ขัณธ์ชัย อธิเกียรติและธนารักษ์ สารเถื่อนแก้ว. (2563). การสอนแบบทันสมัยและเทคนิควิธีสอนแนวใหม่. สืบค้นเมื่อ 10 มกราคม 2567. จาก http://regis.skru.ac.th/RegisWeb/data filedownload/25590714-15.pdf
ศรุดา ทิพย์แสง. (2564). นวัตกรรมเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไรกับเทคโนโลยี. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567. จาก https://www.scimath.org/article-technology/item/11658-2020-06-30-06-14-32
เอกปวีร์ สีฟ้า. (2566). ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567. จาก https://www.educathai.com/knowledge/articles/665
อนุศร หงส์ขุนทด. (2565). รวมสุดยอดเครื่องมือ AI ให้การสอนง่ายขึ้น. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2567. จาก http://krukob.com/web/dpa-8/
True VWORLD. (2564). Blended Learning เทรนด์การเรียนแบบใหม่ในยุค New Normal. สืบค้นเมื่อ 10 มกราคม 2567. จาก https://shorturl.asia/cXDrV
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Innovation Technology Management Communication ITMC

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
