ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต

Siranee Briek; Thanarak Santhuenkaew

Authors

Siranee Briek Master of Education Program in Digital Technology and Learning Innovation, Ramkhamhaeng University
Thanarak Santhuenkaew Master of Education Program in Digital Technology and Learning Innovation, Ramkhamhaeng University

Keywords:

Internal Quality Assurance, Factors Affecting Operations, Wachirathamsathit School

Abstract

This research aimed to 1) study the factors affecting internal quality assurance operations at Wachirathamsathit School based on the opinions of educational personnel. This research aimed to study the factors affecting the internal quality assurance of Wachiratham Sathit School based on the opinions of educational personnel. The population for this research consisted of 159 educational personnel working at Wachiratham Sathit School, with a sample size of 120. The data collection instrument used was a 5-level rating scale questionnaire. The statistics employed for data analysis included percentage (%), mean ( $\bar{x}$ ), and standard deviation (S.D.). The research findings revealed that most respondents were female (64%), aged 31–40 years (42%), had 5–10 years of work experience (43%), held a bachelor's degree (65%), and worked in the academic administration group (29%). The overall opinions on the factors affecting the internal quality assurance of Wachiratham Sathit School were at a high level ( $\bar{x}$ = 3.71, S.D. =1.06). When considering each aspect, all opinions were rated at a high level. The mean values were ranked from highest to lowest as follows: personnel factor ( $\bar{x}$ =3.90, S.D. =0.88), structural factor (𝑥̅ =3.82, S.D. =1.10), physical condition factor ( $\bar{x}$ = 3.78, S.D. = 1.00), material equipment factor ( $\bar{x}$ = 3.76, S.D. = 1.12), budget factor ( $\bar{x}$ =3.74, S.D. =1.21), organizational culture factor ( $\bar{x}$ =3.74, S.D. =1.20), and leadership factor ( $\bar{x}$ =3.62, S.D. =1.16).

References

เก็จกนก เอื้อวงศ์. (2546). การวิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งเสริมและปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการดำเนินการในระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, สาขาบริหารการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).

จินตนา เทียมทิพร, และคณะ. (2555). รายงานการวิจัยเรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตกรุงเทพ. สถาบันการพลศึกษา.

จินตนา สระทองขาว. (2554). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา ระดับคณะวิชา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาการจัดการภาครัฐและภาคเอกชน, มหาวิทยาลัยศิลปากร).

จิรนันท์ อารีรอบ. (2549). การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของประสิทธิผลในการดำเนินงานพัฒนาและส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, ภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษา, คณะครุศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).

นาฏลัดดา จุลมา. (2557). การประเมินระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม เขต 32 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร).

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 7). สุวีริยาสาสน์.

วรรษวรรณ บันลือฤทธิ์. (2553). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกรุงเทพมหานคร (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี).

ศิริรัตน์ โนจิตร. (2560). ปัจจัยการดำเนินงานที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม เขต 22 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร).

ศิลยา งามสมเกล้า. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีรามงคลธัญบุรี (ระดับสถาบัน). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2561). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (2562). แนวดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ประเภทสามัญศึกษา ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. โรงพิมพ์สกสค. ลาดพร้าว.

สุนีย์ ทองห่อ. (2548). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี).

สุวรรณา สังข์สุข. (2552). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา นนทบุรี เขต 1 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร).

Steers, R. M. (1977). Organizational effectiveness: A behavioral view. Goodyear Publishing.