ประเมินทักษะการป้อนลูกสำหรับผู้ฝึกสอนแบดมินตันในภูมิภาค
คำสำคัญ:
การทดสอบป้อนลูก, ผู้ฝึกสอนส่วนภูมิภาค, แบดมินตันบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินทักษะการป้อนลูกแบดมินตันของผู้ฝึกสอนแบดมินตัน ในโครงการพัฒนาบุคลากรกีฬาของจังหวัดในส่วนภูมิภาค ประจำปี 2562 กลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้ฝึกสอนแบดมินตันที่เข้าอบรมในโครงการ โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จำนวน 104 คน เครื่องมือวิจัยเป็นแบบทดสอบทักษะการป้อนลูก 3 แบบ ประกอบด้วย ทักษะการป้อนลูกด้วยมือ (hand feeding) ทักษะการป้อนลูกด้วยไม้ ทักษะการป้อนลูกด้วยตีโต้ ซึ่งนำคะแนนรวมทุกรายการ (total score) ของแบบทดสอบทักษะการเป็นผู้ฝึกสอนแบดมินตันมาใช้ทดสอบ ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เมื่อพิจารณาการผ่านเกณฑ์ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไป ในการป้อนลูกด้วยมือมีผู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 58.65 ด้านความสามารถในการป้อนลูกด้วยไม้กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เมื่อพิจารณาการผ่านเกณฑ์ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไปในการป้อนลูกด้วยไม้ มีผู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 31.73 ด้านความสามารถในการป้อนลูกด้วยการตีโต้กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เมื่อพิจารณาการผ่านเกณฑ์ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไปในการป้อนลูกด้วยการตีโต้ มีผู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 48.08 ส่วนผลรวมทุกรายการทดสอบอยู่ในระดับต่ำมาก ร้อยละ 50.00 รองลงมา คือ ระดับต่ำ ร้อยละ 20.20 ระดับพอใช้ ร้อยละ 14.4 และระดับดี ร้อยละ 13.50 ตามลำดับ โดยมีระดับดีมาก เพียง 2 คน คิดเป็น ร้อยละ 1.90 เมื่อพิจารณาการผ่านเกณฑ์มีทักษะเป็นผลรวมการป้อนลูกทุกรายการในระดับพอใช้ขึ้นไป ร้อยละ 29.80
เอกสารอ้างอิง
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2558). คู่มือผู้ฝึกสอนแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: การกีฬาแห่งประเทศไทย
กรมพลศึกษา. (2556). มาตรฐานสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: กรมพลศึกษา(อัดสำเนา)
ชมรมผู้ฝึกสอนแบดมินตัน. (2562). ประวัติชมรมผู้ฝึกสอน ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 8 มิถุนายน 2562. จาก http://coach.badmintonthai.com/news.php, 2562.
นภพร ทัศนัยนา. (2559). กลยุทธ์การจัดการสนามแบดมินตันเชิงพานิชย์ (รายงานการวิจัย). ชลบุรี: คณะวิทยาศาสตร์การกีฬามหาวิทยาลัยบูรพา, 2559.
นภพร ทัศนัยนา และคณะ. (2559) .คู่มือผู้ตัดสินกีฬาแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาบุคลากรการพลศึกษาและการกีฬา กรมพลศึกษา
นภพร ทัศนัยนา และ วีระพงษ์ บางท่าไม้. (2561).การสร้างแบบทดสอบมาตรฐานและเกณฑ์ประเมินทักษะผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน (รายงานวิจัย). คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561.
แบดมินตันไทย.(2560).รายชื่อสนามแบดมินตันทั่วประเทศ. ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 8 เมษายน 2560. จาก http://www.badmintonthai.com/main/index.php
ประพัฒน์ ลักษณพิสุทธิ์ และณัฐวุฒิ สิทธิชัย. 2556. “การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพของผู้ฝึกสอนกีฬา: แบดมินตัน”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. 9 (1): 16-37.
สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร. (2562). จิตวิทยาการเป็นโค้ชกับการพัฒนากีฬา. ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 5 เมษายน 2562 จาก http://www.ipecp.ac.th/ipecp/cgibinn/vni/Program/unit8/p12.htm
สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). คู่มือการพัฒนาความสามารถในการสร้างเครื่องมือประเมินภาคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: อัดสำเนา
Nopporn Tasnaina and Verapong Bangthamai .(2018) . Constructing the Skill Test And Norm for Badminton Coach, Proceeding ICANS 2018. July 18-20, 2018 at Bangsaen Heritage Hotel, ChonBuri, Thailand, 2018.
Petrinovic and Dubravka. (2002). Multishuttle training in badminton. Proceedings book of the 3rd International Scientific Conference, Opatija,
