EVALUATION THE FEEDING SKILLS OF BADMINTON COACHES IN RURAL PROVINCES
Keywords:
Badminton Feeding, Test and Evaluation, Provincial Badminton Coaches’ AbilityAbstract
These research aims were to test and evaluate the skills in badminton feeding of badminton coaches who participated in the “Badminton Training Course Level C”.The purposive sampling was used to determine the provinces which were Narathiwas, Maehongsorn, and Karasinthu. The samples were 104 who were the participants of the projects. The feeding skills tests and criteria developed by Nopporn Tasnaina and Veerapong bangthamai (2018) was used as the tool for data collection. The result was as follow: The ability in handfeeding, the majority of the sample was the evaluated result by cutoff at the moderate and above was 61 participants or 58.65% passed the test. The ability in racket feeding, the majority of the sample was the evaluated result by cutoff the moderate and above was 33 participants or 31.73 percent passed the test. The ability in rally feeding, the majority of the sample was the evaluated result by cut-off the moderate and above was 55 participants or 48.08 percent passed the test. The total ability of feeding. The half (50.00 %) of the sample was at very low level and the later were low, moderate, and good level respectively (20.20%,14.40%) and very good mixed with good (16.40%) and only 1.90 was very good, The evaluated result by cut-off the moderate and above was 31 participants or 29.80 percent passed the test.
References
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2558). คู่มือผู้ฝึกสอนแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: การกีฬาแห่งประเทศไทย
กรมพลศึกษา. (2556). มาตรฐานสมรรถนะผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: กรมพลศึกษา(อัดสำเนา)
ชมรมผู้ฝึกสอนแบดมินตัน. (2562). ประวัติชมรมผู้ฝึกสอน ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 8 มิถุนายน 2562. จาก http://coach.badmintonthai.com/news.php, 2562.
นภพร ทัศนัยนา. (2559). กลยุทธ์การจัดการสนามแบดมินตันเชิงพานิชย์ (รายงานการวิจัย). ชลบุรี: คณะวิทยาศาสตร์การกีฬามหาวิทยาลัยบูรพา, 2559.
นภพร ทัศนัยนา และคณะ. (2559) .คู่มือผู้ตัดสินกีฬาแบดมินตัน. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาบุคลากรการพลศึกษาและการกีฬา กรมพลศึกษา
นภพร ทัศนัยนา และ วีระพงษ์ บางท่าไม้. (2561).การสร้างแบบทดสอบมาตรฐานและเกณฑ์ประเมินทักษะผู้ฝึกสอนกีฬาแบดมินตัน (รายงานวิจัย). คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561.
แบดมินตันไทย.(2560).รายชื่อสนามแบดมินตันทั่วประเทศ. ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 8 เมษายน 2560. จาก http://www.badmintonthai.com/main/index.php
ประพัฒน์ ลักษณพิสุทธิ์ และณัฐวุฒิ สิทธิชัย. 2556. “การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพของผู้ฝึกสอนกีฬา: แบดมินตัน”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต. 9 (1): 16-37.
สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร. (2562). จิตวิทยาการเป็นโค้ชกับการพัฒนากีฬา. ออนไลน์. สืบค้น เมื่อ 5 เมษายน 2562 จาก http://www.ipecp.ac.th/ipecp/cgibinn/vni/Program/unit8/p12.htm
สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). คู่มือการพัฒนาความสามารถในการสร้างเครื่องมือประเมินภาคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: อัดสำเนา
Nopporn Tasnaina and Verapong Bangthamai .(2018) . Constructing the Skill Test And Norm for Badminton Coach, Proceeding ICANS 2018. July 18-20, 2018 at Bangsaen Heritage Hotel, ChonBuri, Thailand, 2018.
Petrinovic and Dubravka. (2002). Multishuttle training in badminton. Proceedings book of the 3rd International Scientific Conference, Opatija,