Opinions of Second-year Master's Degree Students on the Operations of the Graduate School, Burapha University
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The research aims to achieve the following: 1) examine second-year master’s degree opinions on the operations of the Graduate School at Burapha University, 2) compare their opinions based on gender, age, and faculty. The sample consisted of 210 second-year master’s students (ID 66) enrolled in the 2024 academic year. Data were analyzed using percentage, mean, standard deviation, t-test, and one-way ANOVA.
Results showed that most respondents were female, aged 25–35, from the Faculty of Education. Overall, their opinions on the Graduate School’s operations were rated as very good. The highest-rated aspect was service personnel, followed by public relations, academic management, information technology system, and support services. The results of the hypothesis test found that the second-year master's degree students with different ages had significantly different opinions at the 0.05 level, while the second-year master's degree students with different genders, and faculties, had no different opinions.
Article Details
References
กองทะเบียนและประมวลผลการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา. (2567). สถิตินิสิต. สืบค้นเมื่อ 1 สิงหาคม 2567 จาก https://reg.buu.ac.th/registrar/stat.asp?avs660342454=1
ชิษณุทัศน์ พิชยประภาพัฒน์. (2558). คุณภาพการให้บริการของสำนักงานบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร).
ชนัดดา อ่องละออ. (2566). คุณภาพการให้บริการของกองทะเบียนและประมวลผลการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา. (งานนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา).
เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2546). การจัดการสมัยใหม่. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: เซ็นทรัลเอ็กซเพรส จำกัด.
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา. (2567). แผนปฏิบัติงาน ประจำงบประมาณ 2567 บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา. ชลบุรี: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา.
ประภาเพ็ญ สุวรรณ. (2545). พฤติกรรมศาสตร์ พฤติกรรมสุขภาพและสุขศึกษา. กรุงเทพฯ: เจ้าพระยาระบบการพิมพ์.
ผุสดี บำรุงกิจ. (2550). การพัฒนาคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเพื่อการประชาสัมพันธ์แนวทางการประกอบอาชีพของบัณฑิตคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. (สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการศึกษา, บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ).
พิชามญชุ์ โตโฉมงาม. (2552). ปัจจัยทางจิตและการสนับสนุนทางสังคมที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมการยอมรับนวัตกรรมด้านการป้องกันโรคเอดส์ของเด็กเร่ร่อนในศูนย์สร้างโอกาสเด็ก กรุงเทพมหานคร. (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ).
พิมพ์ชนก ศันสนีย์. (2540). ปัจจัยกำหนดคุรภาพของการบริการตามการรับรู้ของผู้บริโภคในจังหวัดเชียงใหม่. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
ยืน ภู่วรวรรณ. (2544). รัฐอิเล็กทรอนิกส์ โมเดลการบริการใหม่เพื่อประชาชน. กรุงเทพฯ: เม็ดทรายพริ้นติ้ง.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2546). การบริหารการศึกษา: หลักการ ทฤษฎี หน้าที่ ประเด็นและบทวิเคราะห์. (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ทิพย์วิสุจน์.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2541). การบริหารการตลาดยุคใหม่. กรุงเทพฯ: ธีระฟิล์มและไซเท็กซ์.
ศรีสลวย รอนไพริน. (2559). สภาพการดำเนินงานกิจการนักศึกษา ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏ พระนครศรีอยุธยา).
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์. (2545). เทคนิคการทํางานในชุมชน. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
หรรษา วงศ์ธรรมกูล. (2541). การใช้ประโยชน์และความพึงพอใจต่อเทคโนโลยีสารสนเทศระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ทของนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (วิทยานิพนธ์ปริญญาวารสารศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวารสารศาสตร์และสื่อมวลชน, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
อดุลย์ วิริยเวชกุล. (2541). ดัชนีบ่งชี้คุณภาพบัณฑิตศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล
Broom and Bey-Ling Sha. (2013). Cutlip and Centers Effective Public Relations. England: Pearson.
Hurlock, E. (1995). Adolescent Development. New York: McGraw-Hill Book
Kolasa, B. J. (1969). Introduction to Behavior Science for Business. New York: Wiley.
Kotler, P. (2000). Marketing management : The Millennium edition. (5th ed). Englewood Chiffs: Prentice- Hall.
Yamane, Taro. (1973). Statistics : an Introductory Analysis. 3rd ed. New York: Harper and Row.
