แนวทางการสร้างสรรค์เนื้อหาเพื่อการเผยแพร่ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ สำหรับพัฒนาหลักสูตรการสร้างผู้ทรงอิทธิพลทางความคิด
คำสำคัญ:
การสร้างสรรค์เนื้อหา, ผู้ทรงอิทธิพลทางความคิด, สื่อสังคมออนไลน์บทคัดย่อ
บทความวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาการสร้างสรรค์เนื้อหาเพื่อเผยแพร่บนสื่อสังคมออนไลน์ และ (2) พัฒนาหลักสูตรสำหรับผู้ทรงอิทธิพลทางความคิดในสื่อสังคมออนไลน์ โดยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกและการวิเคราะห์บัญชีของผู้ทรงอิทธิพลทางความคิดใน 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มสุขภาพ กลุ่มท่องเที่ยวและอาหาร และกลุ่มเทคโนโลยี รวมจำนวน 30 คน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพเพื่อจัดหมวดหมู่และหาความสัมพันธ์ของข้อมูล ผลจากการวิจัยพบว่าผู้ทรงอิทธิพลทางความคิดที่มีประสบการณ์มากกว่า 5 ปี นิยมเผยแพร่เนื้อหาผ่านเฟสบุ๊กเป็นหลัก ในขณะที่กลุ่มที่มีประสบการณ์น้อยกว่า 5 ปี เลือกใช้อินสตราแกรมและติ๊กต็อกเป็นช่องทางหลัก ทั้งสองกลุ่มใช้สื่อสังคมออนไลน์หลากหลายแพลตฟอร์มในการสื่อสาร โดยเนื้อหาที่เผยแพร่ประกอบด้วย ภาพถ่าย วีดิโอสั้น และข้อความอธิบายที่ดึงดูดความสนใจ พร้อมด้วยการใช้แฮชแท็กที่เกี่ยวข้องเพื่อเพิ่มการเข้าถึงจากผู้รับชมสำหรับการพัฒนาหลักสูตรการสร้างผู้ทรงอิทธิพลทางความคิด ควรจัดทำเป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการระยะสั้นไม่เกิน 3 วัน โดยกำหนดให้ผู้เข้าร่วมต้องมีทักษะพื้นฐานการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์ และมีบัญชีผู้ใช้ที่เปิดงานมาไม่น้อยกว่า 6 เดือน หัวข้อสำคัญที่ควรครอบคลุมในการอบรม ได้แก่ (1) การถ่ายภาพ (2) การตัดต่อวีดิโอ (3) การเขียนเพื่อการสื่อสาร (4) การวางแผนการสื่อสาร และ (5) ความรู้เกี่ยวกับประเด็นที่ต้องการเผยแพร่ นอกจากนี้ ควรเสริมความรู้เกี่ยวกับ พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 และปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อเพิ่มความเข้าใจอย่างรอบด้านให้แก่ผู้เข้าร่วมอบรม
Downloads
References
กานติมา ฤทธิ์วีระเดช. (2562). กลยุทธ์ผู้ทรงอิทธิพลไมโครอินฟลูเอนเซอร์ที่ส่งผลต่อการตัดสินใจซื้อเครื่องสำอางออแกนิคผ่านสื่อออนไลน์ของเพศหญิงในกรุงเทพมหานคร. การค้นคว้าแบบอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
กุลนาถ วรรัฐกฤติกร. (2564). คุณลักษณะของ Power Influencers ที่มีผลต่อการตัดสินใจใช้บริการร้านคาเฟ่ของผู้บริโภคในประเทศไทย. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ขวัญฤทัย โชติพันธุ์. (2560). อิทธิพลของบิวตี้บล็อกเกอร์ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการตัดสินใจซื้อผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับความงามของกลุ่มวัยรุ่นในอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. การค้นคว้าแบบอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
ชมพูนุท นรินทรางกูล ณ อยุธยา และประณีต ใจหนัก. (2563). ความสัมพันธ์ระหว่างโชเชียลมีเดียและการตอบสนองของผู้บริโภคในการเข้าถึงข้อมูลทางการตลาด. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 2(2), 11-25.
ชื่นสุมล บุนนาค และคณะ. (2565). คุณลักษณะของผู้มีอิทธิพลผ่านสื่อสังคมออนไลน์ที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อสมาร์ทโฟนของผู้บริโภคในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารบริหารธุรกิจเทคโนโลยีมหานคร, 19(1), 83-105.
ณัฐธิดา โคตสา. (2560). การเปิดรับ ทัศนคติ และพฤติกรรมการตอบสนองต่อโฆษณาบนอินสตราแกรมของผู้บริโภค. โครงการวิชาชีพของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญานิเทศศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชานิเทศศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ณิชกุล เสนาวงษ์. (2564). การศึกษาพฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของคนเจนเนอเรชั่นแซดในยุคNew Normal ในกรุงเทพมหานคร. การค้นคว้าแบบอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยสยาม.
ดุษฎี นิลดำ และสุพิชฌา วัฒนะ. (2565). ผู้สร้างสรรค์เนื้อหาบนโลกออนไลน์:พัฒนาการและกลยุทธ์ การสร้างสรรค์เนื้อหา. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 5(3), 21-30
ตวงพร ภิรมย์สุวรรณ. (2561). รูปแบบการสื่อสารการตลาดของบิวตี้บล็อกเกอร์ที่มีผลต่อการตัดสินใจ ซื้อสินค้าบนสังคมออนไลน์. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ยุบล เบ็ญจรงค์กิจ และคณะ. (2565). ทักษะจำเป็นในศตวรรษที่ 21 และการรับรู้ความสามารถตนเองที่พยากรณ์การสร้างสรรค์และแบ่งปันเนื้อหาบนสื่อดิจิทัลของเยาวชนไทย. วารสารการประชาสัมพันธ์ และการโฆษณา, 15(2), 1-19
รัฐธนา ปลิวศรีแก้ว. (2564). การพัฒนาคุณลักษณะการเป็นผู้ทรงอิทธิพลทางความคิดในสื่อสังคมออนไลน์ (Influencer) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาสังคมศึกษา, คณะสังคมศาสตร์, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วทิตา หิรัญบูรณะ และอดิพล เอื้อจรัสพันธุ์. (2563). กลยุทธ์การสื่อสารและผลกระทบของผู้ทรงอิทธิพลทางด้านความคิดเกี่ยวกับสุขภาพบนสื่อสังคมออนไลน์. วารสารมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 15(2), 93-105
Bailey, T. H., & Phillips, L. J. (2015). The influence of motivation and adaptation on students’ subjective well-being, meaning in life and academic performance. Higher Education Research & Development, 35(2), 201–216.
Dilon, C. (2020). TikTok influences on teenagers and young adults students: Thecommon usages of the application Tiktok. American Academic Scientific. Research Journal for Engineering, Technology, and Sciences, 68(1), 132-142.
Hootsuite & We Are Social. (2024). Digital 2024: Thailand. [Online]. Retrieved from: https://datareportal.com/reports/digital-2024-thailand. [31 May 2024].
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2024 วารสารศรีสุวรรณภูมิปริทรรศน์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
