Guidelines for the Development of Roles of Network Partners in Supporting and Promoting the Phatpat Occupational Group, Dusit District, Bangkok
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to study the guidelines for the development of the role of network partners in supporting and promoting the Phatpat Occupational Group, Dusit District, Bangkok. Data were collected using a qualitative research method through semi-structured in-depth interviews and small group discussions with key informants. A total of 10 people representing all levels of the Phat Phat occupational group network, including government, academic, private, civil society, consisting of the chairman and members of the Phat Phat occupational group. Representatives of the Phatpat Occupational Network at all levels, including government, academic, private sector, and civil society. The study found that the government sector (Community Development Department Dusit District Office), academic department (Suan Sunandha Rajabhat University) and civil society (community chairman group Public Health Volunteers (Public Health Volunteer Group). Guidelines for the development of roles of network partners in supporting and promoting the Phatpat Occupational Group It should start from seeking activities that will lead to network integration. And it's something that the network has to do together. especially activities related to economic and social strengthening. This will lead to the development of the role of network partners in supporting and promoting the Phatpat Occupational Group. and other occupational groups in the community of Wat Pracha Rabu Tham 1-4 to be strong for the network to participate in activities to promote and develop additional occupations to occur in the community and to promote cooperation and build unity in the community. As it creates a market on a regular basis, the community will be given space for network partners to continue to work together. Depending on the synergies there are interests and syndicates and network members have syndicated such as space.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.References
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์.(2543). การจัดการเครือข่าย: กลยุทธิ์สำคัญสู่ความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา.กรุงเทพฯ: บริษัท ซัคเซส มีเดีย.
เกษม กุณาศรี. (2559). การเลือกเอกลักษณ์ท้องถิ่นสำหรับพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน กรณีศึกษากลุ่มวิสาหกิจชุมชนบ้านห้วยพู.(รายงานการวิจัย,มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่).
นิกร ผัสดี. (2555). การส่งเสริมกลุ่มอาชีพราษฎรขององค์การบริหารส่วนตำบลในอำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง.การค้นคว้าแบบอิสระ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
ปรีชา คุณแสน. (2555). การจัดการท่องเที่ยวโดยชุมชนขององค์การบริหารส่วนตำบลแม่สาบ อำเภอสะเมิง จังหวัดเชียงใหม่.การค้นคว้าแบบอิสระ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยเชียงใหม่).
พระมหาสุทิตย์ อาภากโร. (2547). เครือข่าย: ธรรมชาติ ความรู้ และการจัดการ.กรุงเทพฯ: พิมพลักษณ์. โครงการเสริมสร้างการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข.
ไพโรจน์ ดงกระโทก. (2551). บทบาทขององค์การบริหารส่วนตำบลในการส่งเสริมกลุ่มอาชีพชุมชนเพื่อการพึ่งตนเอง กรณีศึกษาองค์การบริหารส่วนตำบลหนองแก อำเภอศรีบุญเรือง จังหวัดหนองบัวลำภู.(วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
ภูสิทธ์ ภูคำชะโนด. (2564). การยกระดับศักยภาพกลุ่มอาชีพ ในชุมชนวัดประชาระบือธรรม บริบทชุมชนเมือง กรุงเทพมหานคร.กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาและสำนักงานวิจัยแห่งชาติ (วช).
สุพัฒน์ กาฬพันธ์. (2555). องค์ความรู้ในการสร้างเครือข่ายเพื่อพัฒนางานด้านวัฒนธรรม สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดหนองบัวลำภู จังหวัดหนองบัวลำภู.หนองบัวลำภู: สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดหนองบัวลำภู.
สุมาลี เจริญบุญ. (2555). การส่งเสริมกลุ่มอาชีพในองค์การบริหารส่วนตำบลคุยม่วง อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลกให้เข้มแข็งและพึ่งตนเองได้.(วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยขอนแก่น).