The guidelines of online content creation and media design to promote women empowerment as “Mother”
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to investigate exploratory factors in online media and content design to promote women empowerment as mothers through Exploratory Factor Analysis (EFA). The questionnaire consisted of 24 factors related to empowering women as mothers in online media. The target group comprised Thai women aged 18-60 years who have children aged 0-21 years and regularly use online media. Purposive sampling was employed to select the participants. The results identified four key components that support the empowerment of women as mothers in online media: (1) promoting mothers’ roles and decision-making within the family and society, (2) functions for creating and sharing content to foster user engagement, (3) networking and sharing parenting experiences, and (4) privacy control and content accessibility. The most significant components were content providing options for motherhood (component weight = 0.895) and content providing options for parenting (component weight = 0.873). These findings can serve as guidelines for designing online platforms for mothers, which should include features for sharing experiences, controlling privacy, and providing content that enhances mothers’ roles and decision-making within the family and society.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อเขียนหรือบทความใดๆ ที่ตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิจัยและพัฒนาอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง (Online) ฉบับนี้ เป็นความคิดเห็นเฉพาะส่วนตัวของผู้เขียนและกองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย และวารสารวิจัยและพันาอนุภูมิภาค ลุ่มน้ำโขง (Online) ไม่มีข้อผูกพันธ์ประการใดๆ อนึ่งกองบรรณาธิการวารสารยินดีรับพิจารณาบทความจากนักวิชาการ นักศึกษา ตลอดจนผู้อ่าน และผู้สนใจทั่วไป เพื่อนำลงตีพิมพ์ สำหรับบทความจะผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกสถาบัน
References
กาญจนา แก้วเทพ. (2544). สตรีศึกษา 2 ผู้หญิงกับประเด็นต่าง ๆ. อรุณการพิมพ์.
พนัส พฤกษ์สุนันท์ และคณะ. (2545). การสร้างพลังชุมชน. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการกรมอนามัย ครั้งที่ 2/2547, 11-13 กุมภาพันธ์ 2545 ณ โรงแรมทีเค พาเลส กรุงเทพฯ.
เปรมปวีณ์ ประกอบทรัพย์. (2565). การสื่อสารเนื้อหาของยูทูบเบอร์หญิงไทย: กรณีศึกษาสะใภ้ไทยในต่างแดน. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2565). เอกสารการสอนชุดวิชาฉบับเพิ่มเติม ชุดวิชา 15206 คอนเทนต์เชิงสร้างสรรค์ Creative Content. สาขาวิชานิเทศศาสตร์. สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. กรุงเทพฯ
DeVellis, R. F. (2016). Scale development: Theory and applications (4th ed.). SAGE Publications.
Diamond-Smith, N., E. Treleaven, N. Murthy, and M. Sudhinaraset, (2017). Women's empowerment and experiences of mistreatment during childbirth in facilities in Lucknow, India: Results from a cross-sectional study. BMC Pregnancy and Childbirth, 17 (Suppl 2), 129-141.
Foucault, M. (1978). The history of sexuality, Volume I: An introduction (R. Hurley, Trans.). Pantheon Books.
Guijt, I., and Shah, M. (Eds.). (1998). The myth of the community: Gender issues in participatory development. ITDG Publishing.
Hair, J., Anderson, R., R., Tatham and Black, W. (1995). Multivariate data analysis. Prentice-Hall Inc.
Kabeer, N. (1999). Resources, agency, achievements: Reflections on the measurement of women's empowerment. Development and Change, 30, 435-464.
Kadeswaran, S., D. Brindha, and Jayaseelan, R. (2020). Social media as a gateway for accelerating women empowerment. Parishodh Journal. 9(3), 4876-4558.
Kaithong, B. (2021). Women's empowerment through exposure to media messages: A case study of the Thai-So ethnic group, Kusuman District, Sakon Nakhon Province, Thailand. Journal of Mekong Societies, 17(1), 110-135.
MacCallum, R. C., Widaman, K. F., S. Zhang and Hong, S. (1999). Sample size in factor analysis. Psychological Methods, 4(1), 84-99.
Malhotra, A., S. R. Schuler and Boender, C. (2002). Measuring women's empowerment as a variable in international development. World Bank. https://www.worldbank.org
Malloy, J. A., Kemper, J. A., S. R. Partridge and R. Roy, (2024). Empowering young women: A qualitative co-design study of a social media health promotion programme. Nutrients, 16(6), 780 (1-18).
Prata, N., Tavrow, P., & Upadhyay, U. (2017). Women's empowerment related to pregnancy and childbirth: Introduction to special issue. BMC Pregnancy and Childbirth, 17(Suppl 2), 352.
Rovinelli, R. J., & Hambleton, R. K. (1977). On the use of content specialists in the assessment of criterion referenced test item validity. Dutch Journal of Educational Research, 2, 49-60.
The Digital Tips. (2022). What is content? How to create content that captures the hearts of customers. The Digital Tips. Accessed on April 25, 2025 from https://thedigitaltips.com/blog/digital-tips-and-tricks/what-is-content/
United Nations. (2020). Goal 5: Achieve gender equality and empower all women and girls. Sustainable Development Goals. Accessed on April 28, 2025 from https://sdgs.un.org/goals/goal5
Vignitha, B., A. Debnath, A. PVS, T. K. Sai , and S. Charag. (2024). Women's empowerment in India: State-wise insights from the National Family Health Survey 5. Cureus, 16(7), e65509.
