การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาตามวิถีปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

บทคัดย่อ

การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวทางที่ช่วยให้การจัดสรรและใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และยั่งยืน งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักการ แนวทาง และปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาโดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นกรอบแนวคิดหลัก ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาควรดำเนินการภายใต้หลัก ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกัน โดยเน้น การมีส่วนร่วมของบุคลากร การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการจัดหาทรัพยากรอย่างยั่งยืน นอกจากนี้ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงบประมาณยังช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการและติดตามผล ข้อเสนอแนะที่สำคัญจากการศึกษานี้ ได้แก่ (1) การพัฒนาแผนงบประมาณที่ตอบสนองความต้องการของสถานศึกษาอย่างแท้จริง (2) การส่งเสริมให้สถานศึกษามีแหล่งรายได้เพิ่มเติมเพื่อลดการพึ่งพางบประมาณจากภาครัฐ (3) การสร้างระบบตรวจสอบและประเมินผลที่โปร่งใสและเป็นธรรม เพื่อให้มั่นใจว่าทรัพยากรถูกใช้อย่างเหมาะสม และ (4) การส่งเสริมความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับชุมชนเพื่อสร้างความมั่นคงทางงบประมาณ ดังนั้น การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแนวทางที่สามารถช่วยให้สถานศึกษาบรรลุเป้าหมายในการจัดการงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ ลดความเสี่ยงทางการเงิน และเสริมสร้างความยั่งยืนของสถานศึกษาในระยะยาว