การสร้างชุดบทเรียนออนไลน์ รายวิชา 30-401-031-102  เขียนแบบเทคนิค เรื่อง การเขียนแบบภาพสามมิติ

Teerawut Sripunchat; Suwit  Thamasang; Kanokwan Phucharoen; Pemika Pankhantee; Athiratch Leetrakool

Authors

Teerawut Sripunchat Rajamangala University of Technology Isan, Khonkaen Campus
Suwit Thamasang Rajamangala University of Technology Isan, Khonkaen Campus
Kanokwan Phucharoen Rajamangala University of Technology Isan, Khonkaen Campus
Pemika Pankhantee Rajamangala University of Technology Isan, Khonkaen Campus
Athiratch Leetrakool Rajamangala University of Technology Isan, Surin Campus

Keywords:

Online Learning Module, Technical Drawing, Three-Dimensional Drawing, Instructional Design, Effectiveness Evaluation

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of online lesson sets. Technical Drawing Course About 3D Painting. The project implementation has the following steps: Analyzing the data used in the preparation of the project, analyzing the main topics, secondary topics, and using the topics to create learning objectives, then analyzing and designing
the elements of the online lesson set. Then, the quality assessment of the online lesson series by 3 experts is a tool in the form of a quality assessment form that has been evaluated by experts (IOC) with 4 topics: the content of the learning test, the media of the online lesson series and
the instruction manual. Effectiveness Evaluation Results: There was an increase of 68.75%
in scores, which is considered higher than the set criteria.

Downloads

Download data is not yet available.

References

วรรณวิศา วัฒนสินธุ์ และยุภี อาบสุวรรณ. (2565). สื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีความจริงเสริมเรื่องวงจร ไฟฟ้าเบื้องต้น. วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา, 6(2), 141-150.

สุนทร ก้องสินธุ และ ณัฐวิชช์ สุขสง. (2562). การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดฝึกโปรแกรมเมเบิลลอ จิกคอนโทรลเลอร์. วารสารวิจัยและนวัตกรรมสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 2(2), 46-59.

เศรษฐศิษฏ์ จตุเทน และมณฑา ชุ่มสุคนธ์. (2567). การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ (Creative Problem Solving) ร่วมกับเกมมิฟิเคชั่น (Gamification) รายวิชา ส 15101 สังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน สงเปลือยวิทยายน. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 9(2), 155-168.

สุรัมภา เพ็ชรขา และทนงศักดิ์ โสวจัสสตากุล. (2565). การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียด้วยวิธีการเรียนรู้ด้วย ตนเองสำหรับนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2. Journal of Industrial Education, 21(3), 99-108.

จรรยา อ้นปันส์, สุภาวดี ศรีคำดี, วันทนา ศรีสมบูรณ์ และ กมลวรรณ แสงระวี. (2564). โครงการการผลิตสื่อ การสอนออนไลน์ รายวิชา 89530364 การออกแบบสื่อ และการนำเสนอ. โครงการวิจัยประเภทเงินรายได้ คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยบูรพา.

ขวัญชัย ขัวนา และ ธารทิพย์ ขัวนา. (2563). การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ (E-LEARNING) รายวิชา การจัดการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. Journal of MCU Nakhondhat, 7(12), 295-306.