ฉบับย้อนหลัง

  • วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาอุตสาหกรรม ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (มกราคม - เมษายน 2568)
    ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (2025)

    ขอบเขตวารสาร
    บทความที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นผลงานที่มีความใหม่ มีคุณภาพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในบริบทของการศึกษาและอุตสาหกรรม ได้แก่ ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี การเรียนการสอนในสายอาชีพและเทคนิค นวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การออกแบบการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสมรรถนะ การพัฒนาทักษะอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาที่บูรณาการกับการทำงาน (WIL) การจัดการศึกษาอุตสาหกรรมในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอนสายช่างและวิศวกรรม และงานวิจัยเชิงประยุกต์ที่ส่งเสริมภาคอุตสาหกรรมและภาคการศึกษา

  • วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาอุตสาหกรรม ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม - สิงหาคม 2568)
    ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (2025)

    ขอบเขตวารสาร
    บทความที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นผลงานที่มีความใหม่ มีคุณภาพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในบริบทของการศึกษาและอุตสาหกรรม ได้แก่ ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี การเรียนการสอนในสายอาชีพและเทคนิค นวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การออกแบบการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสมรรถนะ การพัฒนาทักษะอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาที่บูรณาการกับการทำงาน (WIL) การจัดการศึกษาอุตสาหกรรมในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอนสายช่างและวิศวกรรม และงานวิจัยเชิงประยุกต์ที่ส่งเสริมภาคอุตสาหกรรมและภาคการศึกษา

  • วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาอุตสาหกรรม ปีที่ 1 ฉบับที่ 3 (กันยายน - ธันวาคม 2568)
    ปีที่ 1 ฉบับที่ 3 (2025)

    ขอบเขตวารสาร
    บทความที่เกี่ยวข้องกับประเด็นด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรมและสาขาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นผลงานที่มีความใหม่ มีคุณภาพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในบริบทของการศึกษาและอุตสาหกรรม ได้แก่ ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี การเรียนการสอนในสายอาชีพและเทคนิค นวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การออกแบบการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและสมรรถนะ การพัฒนาทักษะอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต การศึกษาที่บูรณาการกับการทำงาน (WIL) การจัดการศึกษาอุตสาหกรรมในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอนสายช่างและวิศวกรรม และงานวิจัยเชิงประยุกต์ที่ส่งเสริมภาคอุตสาหกรรมและภาคการศึกษา