การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนรู้ในหัวข้อ การวางแผนและควบคุมการผลิตในงานอุตสาหกรรม

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาบอร์ดเกมสำหรับใช้ในการเรียนการสอนรายวิชาการบริหารงานอุตสาหกรรม ประเมินคุณภาพของบอร์ดเกมผ่านแนวทางการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน และศึกษาระดับความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้บอร์ดเกมดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาที่ลงทะเบียนในรายวิชาการบริหารงานอุตสาหกรรมจำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บอร์ดเกมที่พัฒนาขึ้นภายใต้กรอบแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน แบบประเมินคุณภาพบอร์ดเกม และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (𝑥̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยพบว่า บอร์ดเกมที่พัฒนาขึ้นมีชื่อว่า “CHAIR GAME” ซึ่งออกแบบตามแนวทางของรัชนีวรรณ เนื้อหาของเกมมุ่งเน้นการจำลองสถานการณ์ด้านการวางแผนและควบคุมการผลิตในอุตสาหกรรมการผลิต โดยรองรับผู้เล่น 4-8 คน มีกติกาชัดเจน และใช้เวลาเล่นประมาณ 120 นาที ผลการประเมินคุณภาพของบอร์ดเกมโดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน พบว่ามีค่าเฉลี่ยคุณภาพเท่ากับ 4.80 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.16 ซึ่งอยู่ในระดับ "คุณภาพดีมาก" สะท้อนถึงความเหมาะสมในการนำไปใช้ในกระบวนการเรียนการสอน นอกจากนี้ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนพบว่ามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.72 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.27 ซึ่งอยู่ในระดับ "พึงพอใจมากที่สุด" แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ผ่านบอร์ดเกม จากผลการศึกษานี้สามารถสรุปได้ว่าบอร์ดเกม “CHAIR GAME” เป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพในการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้านการบริหารงานอุตสาหกรรม และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนได้อย่างมีนัยสำคัญ