ระบบบริหารจัดการ “บริการบอร์ดเกม (Board Game)”

Main Article Content

วิไล จันทร์แก้ว
เจนจิรา คำหล่อ
สุดา ใจแก้ว

บทคัดย่อ

ศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยพะเยา พัฒนาระบบบริหารจัดการ สำหรับการให้บริการ “บอร์ดเกม (Board game)” เพื่อจัดการบริการบอร์ดเกมให้ตอบโจทย์ครอบคลุมทั้งผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการบอร์ดเกมให้สะดวกสำหรับผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการให้สามารถเข้าถึงบริการในรูปแบบออนไลน์ และจัดหาบริการใหม่ เพื่อส่งเสริมการเข้าใช้บริการศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ รวมถึงเพื่อให้ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจต่อการใช้งานผ่านระบบ โดยเริ่มทดลองเปิดให้บริการบอร์ดเกม ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2566 เป็นต้นมา พบว่า จากสถิติบริการบอร์ดเกม จำนวน 10 เกม มีจำนวนผู้ใช้บริการที่สนใจและจองเพื่อขอใช้บริการผ่านระบบจองบอร์ดเกม โดยเรียงลำดับจากมากที่สุดไปน้อยที่สุดตามลำดับได้แก่ เกม Uno MATTEL, เกมค้าเพชร, เกมเหมียวระเบิด, เกมหนึ่งคืนปริศนา, เกมล่ามนุษย์หมาป่า, เกมล่าแม่มด, เกมตึกถล่มไม้, เกมยิงเป็ด, เกมยอดนักประมูล, เกมหมากรุกสากล และเกมรูบิค สำหรับส่วนงานที่มีนิสิตใช้บริการบอร์ดเกมมากที่สุด 3 อันดับ ได้แก่ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รองลงมาเป็น คณะบริหารธุรกิจและนิเทศศาสตร์ และวิทยาลัยการศึกษา

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
จันทร์แก้ว ว., คำหล่อ เ. ., & ใจแก้ว ส. . (2025). ระบบบริหารจัดการ “บริการบอร์ดเกม (Board Game)”. PULINET Journal, 12(1), 1–14. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/PJ/article/view/786
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

J. Mashare. (2564). “การ์ดเกม” จากยุคทอง สู่จุดตกต่ำ ฝ่ามรสุมกลับมาฮิต ยอมจ่ายหลักล้านเพื่อครอบครอง. ไทยรัฐ. https://www.thairath.co.th/news/local/2038637

จิรกรณ์ ศิริประเสริฐ. (2541). ความแตกต่างทางเพศในเกมและกิจกรรมพลศึกษาสำหรับเด็ก. วารสารวิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและกีฬา., 2(1), 79-85.

ปาริชาต ชิ้นเจริญ. (2565). การพัฒนาบอร์ดเกมที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านระบบนิเวศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารศึกษาศาสตร์ มสธ., 15(1), 85-99.

ปิยะพงษ์ งันลาโสม. (2564). การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และเจตคติต่อการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. 1(1), 24-40.

ศยามน อินสะอาด. (2561). การออกแบบ e-learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง. ซีเอ็ดยูเคชั่น.

ศิริพร ศรีจันทะ. (2562). การสร้างและใช้เกม เพื่อการเรียนรู้แบบ Active learning สู่ชั้นเรียน: สร้างห้องเรียนยุคใหม่ให้เปี่ยมไปด้วยความสุข. EDUCA. https://www.educathai.com/events/2019/44

ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ. (2557). SERVICE DESIGN WORKBOOK คู่มือการออกแบบบริการ. http://resource.tcdc.or.th/ebook/TCDC-Service-Design-Workbook.pdf

สยามบอร์ดเกม. (2566). รู้จัก 3 ประเภทของบอร์ดเกม เลือกแบบไหนให้เข้ากับผู้เล่น.https://siamboardgames.com/types-of-board-games/

อนิวัฒน์ ทองสีดา และวรฉัตร วาทะพุกกณะ. (2567). การพัฒนานักการจัดการศิลปวัฒนธรรม กรณีศึกษา โครงการอบรมนักการจัดการศิลปวัฒนธรรม หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร 2566. วารสารศิลป์ พีระศรี., 12(2), 113–144. https://doi.org/10.69598/sbjfa270229