Developing Strategies for Promoting Access to Information From the Kasetsart University Knowledge Repository by Facebook Fanpage

Main Article Content

Chalermdej Taterian
Benjamart Saenluang


Due to the COVID-19 epidemic, the exhibitions to promote the information resources of the Kasetsart University Knowledge Repository (KUKR) have decreased. As a result, the team switched to an online platform based on a Facebook fan page because this channel has the largest user base compared to a similar app type. Then, develop an action plan to define the content and post format, including images, captions, and links to promote, and ensure the operations are efficient and effective according to the library strategy of developing the knowledge base and service innovations for the community and society Therefore, it has studied the performance by collecting data to analyze and adjust the strategic plan for improving the operation following the goals and users' behaviors. It found that the access number in the fiscal year 2022 has continued to increase and has achieved the goal of increasing the use of electronic information resources by at least 10 percent. The result is 35.93 percent. Finally, to keep up with changing user behavior, this operation should be evaluated for efficiency and effectiveness continuously.

Article Details

How to Cite
Taterian, C. ., & Saenluang, B. . (2023). Developing Strategies for Promoting Access to Information From the Kasetsart University Knowledge Repository by Facebook Fanpage. PULINET Journal, 10(2), 81–93. Retrieved from
Academic Articles


ดวงนภา เลิศกิจกวิน. (2562). ศึกษาการทำการตลาดออนไลน์ผ่าน Fan Page บน Facebook ของบริษัทปุ๋ยเคมีต่อเกษตรกร [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์]. KU Library Catalog.

ธิดาใจ จันทนามศรี และพรพรหม ชมงาม. (2561). เนื้อหาและรูปแบบในการสื่อสารผ่านสื่ออินโฟกราฟิกบนเฟซบุ๊กแฟนเพจ

ของ อินโฟกราฟิก ไทยแลนด์. สุทธิปริทัศน์, 32(104), 143–154.

พิมลอร ตันหัน. (2557). Facebook กับการประชาสัมพันธ์ห้องสมุด. วารสารห้องสมุด สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ, 58(1), 55-62.

ภานุรุจ ปวิดาภา. (2558). เนื้อหาการโพสต์ใน Facebook Fanpage และพฤติกรรมผู้บริโภค [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์]. TU E-Thesis.

วงศกร ชัยรัตนะถาวร, แววตา เตชาทวีวรรณ, และสมชาย วรัญญานุไกร. (2557). การวิเคราะห์การใช้เฟซบุ๊กของห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย. บรรณศาสตร์ มศว, 7(1), 65-81.

ศตพล เกิดอยู่, พิมพ์ชนก สิริพงศ์ทักษิณ, และนัชฐภรณ์ อ่อนแก้ว. (2557). การศึกษาข้อมูลแบบ Outside - In เพื่อการพัฒนาหอสมุด มธ. PULINET Journal, 5(3), 147-155.

อมรพรรณ ตรงยืนยง. (2558). ประสิทธิผลของการประยุกต์แนวคิดในการพัฒนา Facebook Fanpage ต่อการเลือกซื้อสินค้าเครื่องประดับเงิน [สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหิดล]. CMMU Digital Archive.

Al-Daihani, S. M., & Abrahams, A. (2018). Analysis of Academic Libraries' Facebook Posts: Text and Data Analytics. The Journal of Academic Librarianship, 44(2), 216-225.

Amarakoon, Lionel & Seneviratne, Thushari. (2014). Social media and library marketing: Is Facebook being used effectively in promoting library resources and services of main university libraries in Sri Lanka? Conference: NILIS Symposium 2014: Information Literacy and Information Technology. https:/

Bouchrika, Imed. (2022). The best times to post on social media: 2022 studies & statistics.

Chan, C. (2011). Using online advertising to increase the impact of a library facebook page. Library Management, 22(4/5), 361-170.

DataReportal – Global Digital Insights. (2021). DigitaL 2021: Thailand.

DataReportal – Global Digital Insights. (2022). Digital 2022: Thailand.

Mensah, M., & Onyancha, O. B. (2021). A social media strategy for academic libraries. The Journal of Academic Librarianship, 47(6), 102462.

Phillips, N. K. (2011). Academic library use of facebook: building relationships with students. The Journal of Academic Librarianship, 37(6), 512-522.