การศึกษาการบริหารกิจการลูกเสือวิสามัญในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดนครสวรรค์

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการบริหารกิจการลูกเสือวิสามัญในสถานศึกษา     ตามปัจจัยด้านตำแหน่ง วุฒิทางลูกเสือ และประสบการณ์ทำงาน โดยรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างผู้บริหารและครูจำนวน 106 คน ด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามที่มีค่าดัชนีความสอดคล้อง 0.67-1.00 และค่าความเที่ยง 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวน   ทางเดียว ผลการศึกษาพบว่า

              1) การบริหารกิจการลูกเสือวิสามัญในสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด      คือ การรายงานกิจกรรมลูกเสือ อยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือ การบังคับบัญชาลูกเสือ อยู่ในระดับมากที่สุด       ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุดคือ การเงินลูกเสือ อยู่ในระดับมาก

              2) ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อระดับการบริหารกิจการลูกเสือวิสามัญ ในสถานศึกษา พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีตำแหน่งผู้บังคับบัญชาลูกเสือ วุฒิทางการลูกเสือ และประสบการณ์      ในตำแหน่งแตกต่างกัน มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน