MODERN CHANGE MANAGEMENT IN BASIC EDUCATION INSTITUTIONS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Abstract
This academic article aims to present and synthesize concepts regarding systematic change management within organizations amid the global transition from a VUCA world to a BANI world - characterized by Brittleness, Anxiety, Non-linearity, and Incomprehensibility. The article integrates the foundational theories of Kurt Lewin and John Kotter’s 8-Step Process with modern strategic approaches, include Agile management, a human-centric approach, and data-driven execution. The study results indicate that change is no longer a temporary event but a continuous process requiring. Organizations to build resilience and foster a learning organization environment to minimize resistance. Furthermore, this article proposes the "CARE Model" for change leadership as a new systematic framework. This model comprises four integrated elements: Compassion, Agility, Resilience, and Evidence-based decision-making, The analysis concludes that implementing the CARE Model creates an adaptive ecosystem that empowers basic education institutions to navigate complex environments, and achieve sustainable growth in the digital era.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เอกสารอ้างอิง (References)
บรรจบ ภูโสดา. (2556). รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนประถมศึกษา. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา. (2551). การพัฒนาองค์การ. กรุงเทพฯ: มิสเตอร์ก๊อปปี้.
เนตร์พัณณา ยาวิราช. (2558). การพัฒนาองค์การและการเปลี่ยนแปลง. กรุงเทพฯ: บริษัท ทริปเพิ้ล กรุ๊ป จำกัด.
รัศมี เจริญรัตน์. (2551). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารการเปลี่ยนแปลงกับประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนนำร่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดสกลนคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
วิรัตน์ มาตันบุญ. (2552). การบริหารการเปลี่ยนแปลงด้านโครงสร้างองค์การของโรงเรียนจอมทองจังหวัดเชียงใหม่. การค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต (การบริหารศึกษา). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วรรณภา เอราวรรณ์. (2561). การบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต (การบริหารศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี.
วิลาวัลย์ อันมาก. (2556). การบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ศศิวิมล ทิมพิทักษ์. (2555). การบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (ม.ป.ป.). คู่มือเทคนิคการบริหารการเปลี่ยนแปลง (Change Management). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ.
อุ่นเรือน อ่ำบุญ. (2558). การบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนจังหวัดลพบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏลพบุรี.
Aldridge, J. M., & McLure, F. I. (2024). Preparing schools for educational change: Barriers and supports—A systematic literature review. Leadership and Policy in Schools, 23(3), 486–511. https://doi.org/10.1080/15700763.2023.2171439
Alonso-Yanez, G., Friesen, S., Preciado-Babb, A. P., & Brown, B. (2021). Emergence in school systems: Lessons from complexity and pedagogical leadership. Canadian Journal of Educational Administration and Policy, 196, 65–82.
Bennett, N., & Lemoine, G. J. (2014). What a difference a word makes: Understanding threats to performance in a VUCA world. Business Horizons, 57(3), 311–317.
Bennis, W. G., & Nanus, B. (1985). Leaders: The strategies for taking charge. New York, NY: Harper & Row.
Burnes, B. (2000). Managing change: A strategic approach to organizational dynamics. (3rd ed.). United States of America. Pearson Education.
Cascio, J. (2020). Facing the age of chaos: Introducing the BANI Framework. สืบค้นเมื่อ 5 เมษายน 2569, จาก https://medium.com/@cascio/facing-the-age-of-chaos-b00687b05f0d
Christensen, C. M. (1997). The innovator’s dilemma: When new technologies cause great firms to fail. Boston, MA: Harvard Business School Press.
Daft, R. L. (1992). Organization theory and design. (4th ed.). United States of America. West Publishing.
Gartner. (2023, September 12). Gartner Says HR Leaders Can Reduce Employee Fatigue by up to 46% With Proactive Change Management. Gartner.
Highsmith, J. (2001). History: The Agile Manifesto. Agile Alliance.
Hiatt, J. M. (2006). ADKAR: A model for change in business, government and our community. United States of America. Prosci Learning Center Publications.
Holland, W. E. (2000). Change Is the Rule: Practical Actions for Change on Target, on Time, on Budget. WinHope Press.
Joiner, B., & Josephs, S. (2007). Leadership agility: Five levels of mastery for anticipating and initiating change. United States of America. John Wiley & Sons.
Katz, D., & Kahn, R. L. (1966). The social psychology of organizations. New York, NY: Wiley.
Kotter, J. P. (1996). Leading change. United States of America. Harvard Business School Press.
Lewin, K. (1951). Field theory in social science: Selected theoretical papers. New York, NY: Harper & Brothers.
Marr, B. (2019). Artificial Intelligence in Practice: How 50 Successful Companies Used AI and Machine Learning to Solve Problems. United States of America. John Wiley & Sons.
Mayo, E. (1933). The human problems of an industrial civilization. New York, NY: Macmillan.
Nickols, F. (2016). Change management 101: A primer. Distance Consulting LLC
OECD. (2021). Building teachers’ well-being from primary to upper secondary education (Teaching in Focus No. 42). OECD Publishing.
Robbins, S. P., & Coulter, M. (2008). Management. (9th ed.). United States of America. Pearson Prentice Hall.
Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art and practice of the learning organization. New York, NY: Doubleday/Currency.
Taylor, F. W. (1911). The principles of scientific management. New York, NY: Harper & Brothers.
UNICEF Thailand. (2022). UNICEF Thailand education programme 2022–2026. UNICEF Thailand.
