การบริหารโรงเรียนด้วยการสอนหลักสูตรฐานสมรรถนะ 6 ด้าน

ผู้แต่ง

  • พระมหากิตติมศักดิ์ ถิรวชิโร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

คำสำคัญ:

การบริหาร, หลักสูตรฐานสมรรถนะ

บทคัดย่อ

การบริหารโรงเรียนเป็นการบริหารโดยบุคลากรด้านการศึกษาภายในโรงเรียนซึ่งมีเป้าหมายในการพัฒนาโรงเรียนให้เป็นสถาบันที่สามารถพัฒนานักเรียนให้เติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่ดีของประเทศชาติ ดังนั้นการบริหารโรงเรียนด้วยการสอนหลักสูตรฐานสมรรถนะ 6 ด้านซึ่งเป็นหลักสูตรซึ่งกระทรวงศึกษาธิการมุ่งเน้นให้โรงเรียนทั่วประเทศ นำหลักการนี้มาใช้ในการพัฒนานักเรียนเพื่อให้นักเรียนมีสมรรถนะในการดำรงชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถจัดการตนเอง มีความคิดวิเคราะห์ และสามารถอยู่ร่วมกับสังคมและผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ การนำหลักการนี้มาใช้บริหารโรงเรียนจึงเป็นแนวทางการบริหารโรงเรียนที่สอดคล้องกับเป้าหมายของกระทรวงศึกษาธิการรวมถึงสอดคล้องกับหลักการบริหารโรงเรียนที่จะต้องพัฒนานักเรียนให้เป็นสมาชิกที่ดีมีคุณภาพของสังคม และเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต

เอกสารอ้างอิง

Bangmo, Somkid. (2015). Organization and management (6th ed.). Bangkok: Wittayaphat. (In Thai).

Boonchan, Banjob. (2013). The Administration Towards Excellence. Maha Sarakham : Maha Sarakham Rajabhat University Printing House.

Jongdee, Achara. (2017). A study on the role of the basic education committees’ participation in School administration under Rayong Primary Educational Service Area Office. (Master's Thesis, Rambhai Barni Rajabhat University).

Kao-ian, Jarunee . (2014). Techniques of academic administration in educational institutions: Strategies and Guidelines for professional executives. Songkhla: Charnmuang Printing.

Khampool, Achara. (2017). The Relationship between School Administrators management and Management process skills under the Secondary Educational service area office 33. (Master's Thesis, Valaya Alongkorn Rajabhat University).

Office of the Basic Education Commission Ministry of Education. (2021). Six Core Competencies. Retrieved October 13, 2022, from https://cbethailand.com/

Office of the Education Council. (2007). Personnel administration of school administrators. Bangkok: Office of the National Primary Education Commission.

Ponrat, Phongpan. (2017). The Leadership of the Twenty-first Century School Administrators under the Jurisdiction of the Office of the Secondary Education Service Area 29. (Master’s thesis, Ubon Rathathani Rajabhat University).

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-01-22

รูปแบบการอ้างอิง

ถิรวชิโร พ. (2024). การบริหารโรงเรียนด้วยการสอนหลักสูตรฐานสมรรถนะ 6 ด้าน . วารสารพระธรรมทูต, 2(2), 79–87. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/Dhammaduta/article/view/611

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ