พระสงฆ์สร้างสุข : การพัฒนาศักยภาพพระนิสิตเพื่อเป็นผู้นำด้านการสร้างเสริม สุขภาวะในวัดและชุมชน ผ่านกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจของมหาวิทยาลัย
คำสำคัญ:
การปฏิบัติศาสนกิจ, การพัฒนาศักยภาพ, สุขภาวะ, พระนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอพัฒนาการและแนวทางการพัฒนาศักยภาพพระนิสิตเพื่อเป็นผู้นำด้านการสร้างเสริมสุขภาวะในวัดและชุมชน ผ่านกระบวนการปฏิบัติศาสนกิจของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โดยศึกษาจากเอกสารและประสบการณ์การดำเนินงานร่วมกับสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2556-2566 ผลการศึกษาพบว่า การปฏิบัติศาสนกิจมีพัฒนาการที่สำคัญ 4 ระยะ ได้แก่ 1) การพัฒนาหลักสูตรธรรมทายาท 2) การสร้างต้นแบบพระธรรมทายาทเพื่อการพัฒนาสังคม 3) การขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การปฏิบัติศาสนกิจสู่การสร้างสังคมสุขภาวะ และ 4) การพัฒนาสุขภาวะทางปัญญาในองค์กรวัดและชุมชน จากการถอดบทเรียนนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตร "สงฆ์สร้างสุข" ซึ่งประกอบด้วย 3 โมดูลหลัก คือ 1) อุดมการณ์พระพุทธศาสนากับปฏิบัติการทางสังคมสุขภาวะ 2) ความรอบรู้ด้านสุขภาพ การดูแลสุขภาพ สิทธิและการสื่อสารเพื่อสุขภาพ และ 3) การจัดการโครงการ การสานพลังเครือข่าย และบูรณาการทรัพยากรเพื่อสร้างเสริมสุขภาวะองค์กรสงฆ์และชุมชน โดยมุ่งหวังให้พระนิสิตสามารถเป็นผู้นำด้านการสร้างเสริมสุขภาวะในวัดและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
กองกิจการนิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2565). รายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาศักยภาพพระนิสิตสู่การเป็นผู้นำด้านสุขภาวะ ประจำปี 2565. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
กองกิจการนิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2566). รายงานผลการดำเนินงานโครงการปฏิบัติศาสนกิจ ปีการศึกษา 2566. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์ และคณะ. (2562). สุขภาพสังคม: จากแนวคิดสู่ปฏิบัติการ. นนทบุรี: สำนักวิจัยสังคมและสุขภาพ.
พระเทพปวรเมธี และคณะ. (2565). คู่มือการปฏิบัติศาสนกิจ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
พระมหาสุทิตย์ อาภากโร. (2564). การพัฒนารูปแบบการปฏิบัติศาสนกิจของพระนิสิตมหาวิทยาลัยสงฆ์. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(1).
พระมหาสุทิตย์ อาภากโร และคณะ. (2563). การพัฒนาระบบการปฏิบัติศาสนกิจของมหาวิทยาลัยสงฆ์. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์, 16(2).
พระราชปริยัติกวี. (2564). การบูรณาการพันธกิจมหาวิทยาลัยสงฆ์เพื่อรับใช้สังคม. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(1).
พระราชปริยัติกวี. (2564). การปรับตัวของสถาบันสงฆ์ในยุค VUCA. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา, 12(2), 1-18.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2565). แผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในช่วงแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ระยะที่ 13 (พ.ศ.2566-2570). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2565). การถอดบทเรียนโครงการพัฒนาสุขภาวะวัดและชุมชน. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2565). รายงานประจำปี 2565. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารพระธรรมทูต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The Journal of Dhammaduta | ISSN: xxxx-xxxx (online) | Responsible editors: Dr.Phramaha Prayoon Jotivaro. | This journal is published under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC-BY-NC-ND 4.0) by Dhammaduta College, Mahachulalongkornrajavidyalaya University - 79 Moo 1, Lamsai, Wang Noi, Phra Nakhon Si Ayutthaya 13170 Thailand
