นิเวศวิทยาแห่งจิต: การบูรณาการพุทธจิตวิทยากับประสาทวิทยาเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางปัญญาในยุคดิจิทัล

Main Article Content

ก้องไกล เหมันต์
พระมหากฤษณ กิตฺติภทฺโท
พระมหาอิศเรศ ฐิตจิตฺโต

บทคัดย่อ

ในช่วงทศวรรษปัจจุบัน ความสนใจของมนุษย์ถูกแปรสภาพเป็นสินค้าในระบบเศรษฐกิจดิจิทัล อัลกอริทึมที่มีอยู่ในทุกระบบออนไลน์กำลังใช้ประโยชน์เพื่อหวังผลทางธุรกิจ บทความวิชาการฉบับนี้มุ่งสำรวจวิกฤตเชิงโครงสร้างที่ระบบประสาทและจิตใจของมนุษย์ต้องเผชิญ การวิเคราะห์ผ่านการบูรณาการระหว่างพุทธจิตวิทยาและประสาทวิทยาสมัยใหม่ จากการทบทวนวรรณกรรมพบว่า สิ่งเร้าดิจิทัลที่สั้นและรวดเร็วนี้มิได้เพียงแค่รบกวนสมาธิชั่วคราว แต่กำลังปรับเปลี่ยนโครงสร้างการทำงานของสมองให้ตกอยู่ในสภาวะนิวรณ์ดิจิทัล โดยเฉพาะการกระตุ้นวงจรโดปามีนในสมองส่วนกลางอย่างต่อเนื่องจนเกิดภาวะเสพติดความคาดหวัง และการทำงานที่โอเวอร์โหลดของเครือข่ายสมองโหมดฟุ้งซ่าน (Default Mode Network - DMN) ซึ่งบั่นทอนการควบคุมตนเองของสมองส่วนหน้า ปรากฏการณ์นี้ส่งผลให้สมองส่วนอะมิกดาลาตื่นตัวผิดปกติ นำไปสู่ความเครียดเรื้อรังระดับต่ำและความวิตกกังวลในอัตลักษณ์จากการเปรียบเทียบทางสังคมในโลกเสมือน


ผู้เขียนได้เสนอแนวทางสติบำบัดเชิงโครงสร้างประสาท (Neuro-Mindfulness Therapy) โดยชี้ให้เห็นว่าการฝึกสติปัฏฐานคือกระบวนการปรับเปลี่ยนระบบประสาทด้วยตนเอง เพื่อสร้างพื้นที่ว่างระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง อันเป็นหัวใจสำคัญของปรากฏการณ์ความยืดหยุ่นของสมอง บทความนี้ยังได้นำเสนอแผนผังการเยียวยาใจด้วยหลักเมตตาภาวนาเชิงคลินิก และการสร้างสุขอนามัยทางจิตยุคใหม่ เพื่อคืนอิสรภาพความเป็นนายให้แก่ระบบประสาท และนำพามนุษย์ไปสู่วิวัฒนาการที่ตื่นรู้ท่ามกลางกระแสข้อมูลที่ไม่มีวันหยุดนิ่ง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
เหมันต์ ก., กิตฺติภทฺโท พ., & ฐิตจิตฺโต พ. (2026). นิเวศวิทยาแห่งจิต: การบูรณาการพุทธจิตวิทยากับประสาทวิทยาเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางปัญญาในยุคดิจิทัล. วารสารพระธรรมทูต, 5(2), 23–32. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/Dhammaduta/article/view/3255
ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

พระธรรมโกศาจารย์ (ประยูร ธมฺมจิตฺโต). (2566). จิตวิทยาสมาธิ: พลังแห่งสติในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2562). พุทธจิตวิทยา: พื้นฐานของการบำบัดใจ. กรุงเทพฯ: มูลนิธิธรรมทาน.

พระมหาหรรษา ธมฺมหาโส. (2554). พุทธสันติวิธี: การบูรณาการเครื่องมือจัดการความขัดแย้ง. กรุงเทพฯ: 21 เซ็นจูรี่.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2564). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม (พิมพ์ครั้งที่ 43). กรุงเทพฯ: นายสนิท ตันติวัฒน์พานิช.

Brewer, J. A., Worhunsky, P. D., Gray, J. R., Tang, Y.-Y., Weber, J., & Kober, H. (2011). Meditation experience is associated with differences in default mode network activity and connectivity. Proceedings of the National Academy of Sciences, 108(50), 20254–20259. https://doi.org/10.1073/pnas.1112029108

Goleman, D., & Davidson, R. J. (2017). Altered traits: Science reveals how meditation changes your mind, brain, and body. New York, NY: Avery.

Hanson, R., & Mendius, R. (2009). Buddha's brain: The practical neuroscience of happiness, love, and wisdom. Oakland, CA: New Harbinger Publications.

Heavey, C. L., & Hurlburt, R. T. (2008). The phenomena of inner experience. Consciousness and Cognition, 17(1), 798–810. https://doi.org/10.1016/j.concog.2007.12.006

Kabat-Zinn, J. (2013). Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain, and illness. New York, NY: Bantam Books.

Lazar, S. W., Kerr, C. E., Wasserman, R. H., Gray, J. R., Greve, D. N., Treadway, M. T., … Fischl, B. (2005). Meditation experience is associated with increased cortical thickness. NeuroReport, 16(17), 1893–1897. https://doi.org/10.1097/01.wnr.0000186598.66243.19

Neff, K. D. (2011). Self-compassion: The proven power of being kind to yourself. New York, NY: William Morrow.

Newberg, A., & Waldman, M. R. (2009). How God changes your brain: Breakthrough findings from a leading neuroscientist. New York, NY: Ballantine Books.

Siegel, D. J. (2007). The mindful brain: Reflection and attunement in the cultivation of well-being. New York, NY: W. W. Norton & Company.

Siever, L. J. (2008). Neurobiology of aggression and violence. American Journal of Psychiatry, 165(4), 429–442. https://doi.org/10.1176/appi.ajp.2008.07111774

Sweller, J. (1988). Cognitive load during problem solving: Effects on learning. Cognitive Science, 12(2), 257–285.

Toffler, A. (1970). Future shock. New York, NY: Random House.