การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

Songsak Phonkong; Chavalit  Katekratum; Amnat  Ukam

Authors

Songsak Phonkong Faculty of Education, Vongchavalitkul University, Thailand
Chavalit Katekratum Faculty of Education, Vongchavalitkul University, Thailand
Amnat Ukam Faculty of Education, Vongchavalitkul University, Thailand

Keywords:

Administration, Good Governance, School administrators

Abstract

The purposes of this research were: (1) to study the level of administration according to good governance of educational administrators according to teachers' perceptions, and (2) to compare administration according to good governance of educational administrators according to teachers' perceptions, classified by school size, work experience and academic position. The sample consisted of 310 teachers under Mahasarakham Primary Education Service Area 2. The questionnaires were analyzed using the IOC was between 0.60-1.00, and the reliability values of the instrument were at 0.92. The statistical methods used were average, standard deviation, and one-way analysis of variance were tested individually by Scheffe's method. The results showed that:

1) Administration according to good governance of educational administrators according to teachers' perceptions under Mahasarakham Primary Education Service Area 2 had a high level. When considered at each aspect, it was found that the aspect with the highest average value was the management according to the principle of participation. There are two aspects: moral management; The average value is very high, and the management according to the principle of transparency and the lowest average is the management according to the principle of cost-effectiveness

2) To compare administration according to good governance of educational administrators according to teachers' perceptions under Mahasarakham Primary Education Service Area 2 classified by school size / work experience / academic position overall different administration according to good governance of educational administrators with the statistical significance at the level of 0.05

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.

แก้วกาญจน์ กิมานุวัฒน์. (2564). ปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ. วิทยานิพนธ์ปริญญา ครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

โกศล มีคุณ. (2563). ธรรมาภิบาล : หัวใจของการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21, วารสารมหาจุฬาคชสาร ปีที่11 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม พ.ศ.2563), น. 97-107.

จุฑากาญจน์ เก่งกสิกิจ. (2564). การใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตธรรมจักร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต), มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

ณิรดา เวชญาลักษณ์, (2564). การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะนักบริหารที่ดี ผ่านแหล่งวิทยาการของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) ปีที่ 11(2),136-149

ถวิลวดี บุรีกุล (2561). หลักธรรมาภิบาลจากแนวคิดสู่การปฏิบัติในสังคมไทย. กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกล้า, 21.

ธวัชชัย ฉีดเสน , ชุติมา พรหมผุย. (2564). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฏร์ธานี เขต 2. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต), วิทยาลัยนครราชสีมา, นครราชสีมา.

นิตยา สุดยอด. (2564). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษาขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4. Journal of Roi Kaensarn Academi 7(1), น. 187-205.

ปริญญา ยกพล. (2563). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารกับความพึงพอใจของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต), มหาวิทยาลัยศิลปากร. นครปฐม.

พงษ์พิพัฒน์ นารินรักษ์. (2563). ปัจจัยการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลที่ส่งผลต่อประสิทธิผลโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, สกลนคร.

พงศ์ศิริ พวงศรีเคน. (2563). การพัฒนาแนวทางการบริหารสถานศึกษาโดยยึดหลักธรรมาภิบาลสำหรับโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย :

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

พงษ์ศักดิ์ รวมชมรัตน์. (2564). การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษาขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4. (วิทยานิพนธ์ปริญญา ศึกษาสตรมหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.

พงษ์กฤตย์ นามปพนอังกูร (2564). ธรรมาภิบาล : หัวใจของการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, 16(1), 1-14.

วิภาดา คุณาวิกติกุล. (2549). การพัฒนาบุคลากรพยาบาล. เชียงใหม่ : โชตนา พริ้นท์.

มิตภาณี พุ่มกล่อม. (2564). ทักษะการบริหารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี.(วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาสตรมหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.

วราภรณ์ อำไพ. (2561). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารโรงเรียน ในสหวิทยาเขตชลบุรี 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาสตรมหาบัณฑิต), มหาวิทยาลับูรพา.ชลบุรี

วิภาภรณ์ ภู่วัฒนกุล. (2563). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ของครูโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา กลุ่มที่ 1 วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต (กศ.ม. (การบริหารการศึกษา)), มหาวิทยาลัยพะเยา.

ศศิธร ขวัญหลาย. (2561). การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนศรีราชา 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาสตรมหาบัณฑิต), มหาวิทยาลับูรพา.ชลบุรี

สัมฤทธิ์ ขจร. (2549). ความพึงพอใจของครูเกี่ยวกับการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดเล็กในจังหวัดชลบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.

สงัด กระจาง. (2549). ความพึงพอใจของครูต่อพฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์.

สมคิด บางโม. (2549). จริยธรรมทางธุรกิจ. กรุงเทพฯ : พัฒนวิทย์.

สมศักดิ์ สามัคคีธรรม. (2561). ธรรมาภิบาลและความรับผิดชอบทางสังคม. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์สถาบันพัฒนบริหารศาสตร์,

สุรัสวดี คุ้มสุพรรณ. (2564). การศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต 17(3): 1.

นพดล แสนบัณฑิต. (2551). ความสัมพันธระหวางคุณลักษณะที่่พึงประสงคของผู้บริหารโรงเรียนกับผลสำเร็จในการสรางความสัมพันธกับชุมชนของโรงเรียนที่สอนชวง ชั้นที่ 3-4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม เขต 1. วิทยานิพนธ ค.ม. สกลนคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

อัมพร พุดมี. (2551). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 2. รายงานการศึกษาอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

บุญชม ศรีสะอาด และสุริทอง ศรีสะอาด. (2552). การวิจัยเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา. กรุงเทพฯ : สุวิริยาสาส์น.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.), (2555). คู่มือการจัดการระดับการกำกับดูแลองค์การภาครัฐ ตามหลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. กรุงเทพฯ : พรีเมียร์ โปร

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.), (2555). หลักธรรมาภิบาลของการบริหาร กิจการบ้านเมืองที่ดี. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.

สุรัสวดี คุ้มสุพรรณ ,ณิรดา เวชลักษณ์. (2564). การศึกษาสภาพและแนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พิษณโลก เขต 3. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุสตรมหาบัณฑิต), มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. พิษณุโลก.

อานันท์ ปันยารชุน. (2541). มุมมองนายของนายอานนทั ์. กรุงเทพฯ : มติชน

ธนันชัย รัตน์ไตรแก้ว. (2549). การประเมินการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนในจังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ ค.ม. นครสวรรค์: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

อัจฉราพรรณ โมรัตน์. (2562). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาส่งผลต่อความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 21. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

อัจฉรา วัฒนาณรงค์. (2563). รูปแบบการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี. ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. วิทยาลัยการจัดการ : มหาวิทยาลัยพะเยา.