การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (เพาะชำ) อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียน  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  โรงเรียนเทศบาล 4 (เพาะชำ)  อำเภอเมืองนครราชสีมา  จังหวัดนครราชสีมา  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80          (2)  เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียน  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  โรงเรียนเทศบาล 4  (เพาะชำ)  อำเภอเมืองนครราชสีมา  จังหวัดนครราชสีมา กลุ่มเป้าหมายในการวิจัย  ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5   โรงเรียนเทศบาล 4  (เพาะชำ)  อำเภอเมืองนครราชสีมา  จังหวัดนครราชสีมา  จำนวน  25  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียนจำนวน  3  เรื่อง  เก็บข้อมูลในระหว่างวันที่ 15-20  เดือนมกราคม  พ.ศ. 2566  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย ()  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)  การหาดัชนีประสิทธิภาพ (E.I.)  และการทดสอบค่าที  (t-test)  ผลการศึกษาพบว่า   

1.     ผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ข้อที่ 1 พบว่า หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียน  มีประสิทธิภาพของกระบวนการจัดการเรียนรู้เท่ากับร้อยละ  82.27  และมีประสิทธิภาพของผลลัพธ์เท่ากับร้อยละ  93.87  ซึ่งสรุปได้ว่าประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียนมีประสิทธิภาพเท่ากับ  82.27/93.87  สูงกว่าเกณฑ์  80/80  ที่ตั้งไว้
2.     ผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ข้อที่  2 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนรู้ด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบโรงเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน  แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิตที่ระดับ .05  โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ก่อนเรียนรู้