กลับไปที่รายละเอียดบทความ การนิเทศเชิงการโค้ชเพื่อการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดพลับ (จันทบุรชีบาอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาจันทบุรีเขต 1 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF