ดู ประสิทธิผลของรูปแบบการรับฟังผู้เรียนเพื่อพัฒนาองค์กรให้สอดคล้องตาม เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx): กรณีศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ประสิทธิผลของรูปแบบการรับฟังผู้เรียนเพื่อพัฒนาองค์กรให้สอดคล้องตาม เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ (EdPEx): กรณีศึกษาคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF