การรวบรวมเพื่อให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้ประกอบหลักสูตรของหอสมุดกลาง หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล กรณีศึกษา: หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การรวบรวมเพื่อให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้ประกอบหลักสูตรของหอสมุดกลาง หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานจัดหา รวบรวม เพิ่มช่องทางในการเข้าถึง และส่งเสริมการใช้งานทรัพยากรการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตรการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยมหิดลให้เกิดความคุ้มค่าโดยประยุกต์ใช้ฟังก์ชัน Course Reserves ในระบบห้องสมุดอัตโนมัติ Sierra นำร่องด้วยหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ จำนวน 49 รายวิชา ผลการดำเนินงานพบว่าสามารถจัดหา รวบรวม และให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้ผ่าน Mahidol Library Catalogs (OPAC)/Publication Finder/Single Search โดยเป็นทรัพยากรการเรียนรู้ที่ปรากฏใน มคอ.3 และ/หรือประมวลรายวิชา จำนวน 119 ชื่อเรื่อง ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรการเรียนการสอน คิดเป็นร้อยละ 90.15 จากจำนวนทั้งหมด และทรัพยากรการเรียนรู้อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาซึ่งคณาจารย์ได้พิจารณาคัดเลือกและระบุความต้องการให้ห้องสมุดเผยแพร่เพิ่มเติมอีกจำนวน 145 ชื่อเรื่อง ส่งผลให้สามารถจัดหา รวบรวม และให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาได้เพิ่มขึ้นร้อยละ 86.83 รวมทรัพยากรการเรียนรู้ประกอบหลักสูตรที่สามารถเผยแพร่ได้ทั้งสิ้น 264 ชื่อเรื่อง
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
ดาวนภา สุยะนนท์, นภสินธ์ งามการ, และจุฑารัตน์ มาลาวิลาศ. (2557). ฐานข้อมูลช่วยสืบค้นสารสนเทศประกอบรายวิชา. PULINET Journal, 1(2), 1-6. https://pulinet.oas.psu.ac.th/index.php/journal/article/view/22/24
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. (2562). มคอ.3 รายละเอียดของรายวิชา หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล [เอกสารไม่ได้ตีพิมพ์]. คณะวิศวกรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหิดล.
ภาควิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. (2561). หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ [เอกสารไม่ได้ตีพิมพ์]. คณะวิศวกรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัยมหิดล.
รวิวรรณ นาพิมพ์, พงศกร ศิริคำน้อย, สุชาติ โค้นลิ้น, และสุวิจักษ์ สุภาวงค์. (2566). การสนับสนุนรายวิชาด้วยระบบสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยนเรศวร. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ PULINET ครั้งที่ 13 (น. 124-139). สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. https://pulinet2023.pulinet.org/
รักเผ่า เทพปัน, ภัทรวรรณ สิขิวัฒน์, และจุฑารัตน์ มาลาวิลาศ. (2565). การพัฒนาฐานข้อมูลทรัพยากรสารสนเทศรายวิชา “MFU Reading Guide” โดยเชื่อมโยงกับฐานข้อมูล OPAC ของระบบห้องสมุดอัตโนมัติ. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติ PULINET ครั้งที่ 12 (น. 49-63). สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยแม่โจ้.
https://pulinet2022.pulinet.org/proceedings-2022/
ศศิธร วงศ์โพธิสาร. (2564). โครงการพัฒนาคลังสารสนเทศประกอบหลักสูตร Mahidol Library to classroom [เอกสารไม่ได้ตีพิมพ์]. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, มหาวิทยาลัยมหิดล.
สันติยา เอกอัคร. (2551, 19 กุมภาพันธ์). การประกันคุณภาพการศึกษาและกระบวนการคุณภาพ PDCA. คณะเศรษฐศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. http://eco.ku.ac.th/admin/fileupload/Process%20%20PDCA.pdf
หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล. (2566, 25 ตุลาคม). วิสัยทัศน์. หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล, มหาวิทยาลัยมหิดล. https://www.li.mahidol.ac.th/vision/
Department of Computer Engineering Faculty of Engineering Mahidol University. (2022). Course Syllabus [Unpublished manuscript]. Faculty of Engineering, Mahidol University.
EBSCO. (2023, August 16). Using the New Publication Finder – Tutorial. EBSCO Connect. https://connect.ebsco.com/s/article/Using-the-New-Publication-Finder-Tutorial?language=en_US
Innovative Interfaces. (2023). Sierra documentation. documentation.iii. https://documentation.iii.com/sierrahelp/Default.htm
