เรียนรู้ให้มากและเล่นให้มากกว่า เพื่อประสบการณ์การเรียนรู้บนโลกเสมือนจริง

บทคัดย่อ

ปัจจุบันการเรียนการสอนด้านการแพทย์จำเป็นที่ต้องมีพื้นฐานด้านกายวิภาคศาสตร์ และเนื่องด้วยเทคโนโลยี VR (Virtual Reality) กำลังเข้ามามีบทบาทในด้านการศึกษา หอสมุดและคลังความรู้มหาวิทยาลัยมหิดล จึงได้จัดกิจกรรม The VR Anatomy Challenge Unleashing the Human Anatomy Puzzle โดยคัดเลือกเกมการศึกษาจากแพลตฟอร์ม VR ชื่อว่า Human Anatomy Puzzle ซึ่งเป็นเกมที่ส่งเสริมการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบกายวิภาคศาสตร์ นำเสนอเนื้อหาบนสภาพแวดล้อมเสมือนจริงที่สามารถมีปฏิสัมพันธ์ผ่านแว่น VR ได้หลากหลายโหมดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะในการคิดวิเคราะห์ ความรู้ และความแม่นยำ เปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมและสนับสนุนนักศึกษาให้มีประสบการณ์การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนผ่านเกม พบว่าคะแนนแบบทดสอบวัดความรู้พื้นฐานด้านกายวิภาคศาสตร์หลังเล่นเกมของนักศึกษาสูงกว่าก่อนเล่นเกม อย่างมีนัยสำคัญ และจากแบบสำรวจพบว่านักศึกษามีความพึงพอใจระดับมากที่สุดค่าเฉลี่ย 4.95 สรุปได้ว่าการประยุกต์ใช้เกม VR เพื่อการศึกษามีส่วนช่วยส่งเสริมความความรู้ความเข้าใจพื้นฐานด้านกายวิภาคศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่บนโลกเสมือนจริง