การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับบุคลากรสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น: พลังของก้าวต่อไป
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับบุคลากรสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการและนำข้อมูลที่ได้สร้างเป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดอบรมในอนาคต ผู้เข้าร่วมการอบรมทั้งหมด จำนวน 25 คน จากผลการศึกษา พบว่า การประเมินวิทยากร อยู่ในระดับมาก การประเมินรูปแบบการจัดอบรม การประเมินตนเองภายหลังการอบรม อยู่ในระดับมาก และความพึงพอใจในภาพรวมการอบรม อยู่ในระดับมากในทุกปีที่จัดการอบรม และมีความแตกต่างเพียงเล็กน้อยระหว่างโครงการอบรมในปี 2564 และ 2565
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
คณะกรรมการพัฒนาบุคลากร. (2564). โครงการจัดอบรม เรื่อง การกล่าวต้อนรับและนำเสนองานเบื้องต้นสำหรับบุคลากรสำนักหอสมุด. สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ณัฐกานต์ ทัพทวี. (2560). บรรณารักษ์ยุค Thailand 4.0 : ทักษะทางด้านภาษา. Lis KPRU. https://lis.kpru.ac.th/?page_id=83&lang=TH
วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ อธิป จิตตฤกษ์. (2556). ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21. Open Worlds.
สมพร โกมารทัต. (2562). กลยุทธ์การเรียนภาษาตา่งประเทศของผ้เูรียนศตวรรษที่ 21. สุทธิปริทัศน์, 33(105), 187-197.
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น. (2564). แผนปฏิบัติการและการถ่ายทอด OKR/KRLประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564.สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น. (2565). แผนปฏิบัติการและการถ่ายทอด OKR/KRLประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565. สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น. (2566). แผนปฏิบัติการและการถ่ายทอด OKR/KRLประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
สุพาภรณ์ ทาจิตต์. (2563). การพัฒนาสมรรถนะสำหรับบรรณารักษ์ในศตวรรษที่ 21: กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี. การประชุมวิชาการระดับชาติ PULINET ครั้งที่ 10 : Library Transformation in a Disrupted World, มหาวิทยาลัยทักษิณ, สงขลา.
Alabay, M.N. & Bayram, A. (2015). English Language Needs of The Library Staff: A Study on University Libraries in Turkey. Turkish Online Journal of Educational Technology, 2015, 208-213.