เงินต๊ะ บ., นิลโคตร เ., และ วรบํารุงกุล ธ., “บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการยกระดับการนิเทศการจัดการเรียนรู้แบบชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY : PLC) สู่โรงเรียน ในฐานะชุมชนแห่งการเรียนรู้ (SCHOOL AS LEARNING COMMUNITY : SLC): กรณีศึกษาโรงเรียนบุญสมวิทยา จังหวัดจันทบุรี”, J. Buddh. Educ. Innov., ปี 2, ฉบับที่ 2, น. 81–94, ก.ค. 2026.