วารสารสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยทักษิณ

การประกอบสร้างอำนาจและปฏิบัติการทางวาทกรรมของกลุ่มสาววาย ในการสนับสนุนศิลปินชาย x ชาย บนแพลตฟอร์มเอ็กซ์

นันทนัช อุทธวงค์, พิษนุ อภิสมาจารโยธิน — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการประกอบสร้างอำนาจในกลุ่มสาววายที่มีต่อศิลปินชาย×ชายบนแพลตฟอร์มเอ็กซ์ผ่านการวิเคราะห์วาทกรรมและปฏิบัติการทางวาทกรรม การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ศึกษาผ่านแพลตฟอร์มเอ็กซ์ เนื้อหาที่นำมาใช้เป็นตัวบท ข้อความ รูปภาพ วิดีโอ ที่เกี่ยวข้องกับการประกอบสร้างอำนาจในกลุ่มสาววาย โดยเก็บข้อมูลผ่านแฮชแท็ก (#Hashtag) ได้แก่ #bbillkin #Buildjakapan และ #bbrightvc โดยผลการวิจัยพบว่า วาทกรรมและปฏิบัติการทางวาทกรรมของกลุ่มสาววายสามารถประกอบสร้างอำนาจขึ้นมาได้ ผ่านการผลิตวาทกรรมและมีปฏิบัติการทางวาทกรรม คือ การไลก์ การรีโพสต์ การตอบกลับ และการอ้างอิง ทำให้เกิดการบริโภคความหมายของตัวบทและเผยแพร่ตัวบทออกไป เปรียบเสมือนการตอกย้ำและผลิตซ้ำตัวบทดังกล่าว เพื่อสร้างอำนาจให้กับวาทกรรมและผู้ผลิตวาทกรรมนั้น ๆ ออกมา เมื่อมีปฏิบัติการกับตัวบทมากเท่าใดก็ยิ่งทำให้วาทกรรมนั้นมีอำนาจมากขึ้น ไม่ว่าจะเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยก็ตาม

การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษา

ณฐาพัชร์ วรพงศ์พัชร์ — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของนวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับประถมศึกษาตามเกณฑ์ 80/80 และ 2) เปรียบเทียบทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยนวัตกรรมดังกล่าว กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านวังปลา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 31 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมอง เป็นฐาน และแบบทดสอบทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบทีแบบกลุ่มตัวอย่างไม่อิสระ (Dependent t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) นวัตกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.29/83.13 โดยมีค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) เท่ากับ 85.29 และค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) เท่ากับ 83.13 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ และ 2) นักเรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้ดังกล่าว มีทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01

ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมเสี่ยงในการขับขี่รถจักรยานยนต์ของนักศึกษา : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก

โสภิษฐา โพธิ์ประจำศีล, พิษนุ อภิสมาจารโยธิน — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความรู้เกี่ยวกับการขับขี่รถจักรยานยนต์ถูกกฎจราจรของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก 2) เพื่อศึกษาทัศนคติที่มีต่อการขับขี่รถจักรยานยนต์ถูกกฎจราจรของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก 3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมเสี่ยงในการขับขี่รถจักรยานยนต์ไม่เคารพกฎจราจรของนักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก 4) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมเสี่ยง ในการขับขี่รถจักรยานยนต์ไม่เคารพกฎจราจรของนิสิตมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาปริญญาตรีมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในจังหวัดพิษณุโลก ที่มีอายุ 20-24 ปี จำนวน 392 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบอย่างง่าย โดยใช้แบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ สถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษามีความรู้เรื่องต้องสวมหมวกนิรภัยทุกครั้งเวลาขับขี่รถจักรยานยนต์ อยู่ในระดับมากที่สุด (= 18.70) มีทัศนคติเรื่องการขับขี่รถจักรยานยนต์ขณะเมาสุราเสี่ยงเกิดอุบัติเหตุ อยู่ในระดับมาก ( = 3.89) มีพฤติกรรมเสี่ยงเรื่องขับขี่รถจักรยานยนต์ไม่สวมหมวกนิรภัย อยู่ในระดับมาก ( = 3.55) และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ พบว่า ความรู้ไม่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมเสี่ยง ส่วนทัศนคติมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมเสี่ยงในการขับขี่รถจักรยานยนต์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 (r = 0.273)

ห้องปฏิบัติการทดลองเสมือนจริงในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ

ปิยศิริ สุนทรนนท์ สินไชย, รอฮานี โดยหมะ, รุสนี กาแมแล, แพรวศรี เดิมราช — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาห้องปฏิบัติการทดลองเสมือนจริง เรื่อง สารบริสุทธิ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้สื่อ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยสื่อนี้ กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา จำนวน 30 คน เลือกโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย ห้องปฏิบัติการทดลองเสมือนจริงที่พัฒนาด้วย Unity Game Engine แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยพบว่า ห้องปฏิบัติการทดลองเสมือนจริงมีความเหมาะสมในระดับมาก (ด้านเนื้อหา = 4.13, S.D. = 0.66; ด้านเทคโนโลยี = 4.20, S.D. = 0.69) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ( = 12.20, S.D. = 1.77) สูงกว่าก่อนเรียน ( = 4.53, S.D. = 1.96) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ ความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมาก ( = 4.25, S.D. = 0.66) โดยนักเรียนรู้สึกปลอดภัย สามารถทดลองซ้ำได้ไม่จำกัด และสนุกกับการเรียนรู้ ผลการวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่า ห้องปฏิบัติการทดลองเสมือนจริงเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในบริบทที่มีข้อจำกัดด้านทรัพยากร

อดอล์ฟ ฮิตเลอร์ : เรื่องเล่าขนานเล็กที่ขาดหายไปในวรรณกรรมไทย

สิริรัตน์ จันทร์แจ่มศรี, วุฒิกรณ์ ชูวัฒนานุรักษ์ — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ในการวิจัยเพื่อศึกษามุมมองข้อเท็จจริงและบริบทที่ขาดหายไปเกี่ยวกับอดอลฟ์ ฮิตเลอร์ ในวรรณกรรมไทย ตามพื้นฐานแนวคิดหลังสมัยใหม่นิยมของฟรองซัวส์ ลีโยตาร์ด ผลการศึกษา พบว่าเรื่องเล่าขนานใหญ่ (Grand Narratives) ในวรรณกรรมไทยเกี่ยวกับอดอล์ฟ ฮิตเลอร์ ส่วนใหญ่เน้นการบรรยายอัตชีวประวัติและการโฆษณาชวนเชื่อของอดอล์ฟ ฮิตเลอร์ ตลอดจนสภาพการณ์ทางการเมืองโดยทั่วไปตั้งแต่ช่วงปี ค.ศ. 1918-1939 โดยละเลยเรื่องเล่าขนานเล็ก (Little Narratives) ได้แก่ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อแนวคิดและการตัดสินใจของฮิตเลอร์อย่างลึกซึ้ง โดยเฉพาะปัจจัยทางเศรษฐกิจและการเมืองของเยอรมนีในช่วงปี ค.ศ. 1918-1939 รวมทั้งบริบทของสนธิสัญญาแวร์ซายที่ส่งผลกระทบอย่างมากต่อการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมของเยอรมนี ดังจะเห็นได้จากการที่ฮิตเลอร์ใช้ประโยชน์จากสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมในยุคนั้นเพื่อสร้างความเชื่อมั่นจากมวลชนและนำเสนอตัวเองเป็นผู้กอบกู้ประเทศให้กลับมารุ่งเรืองได้

แบบจำลองระบบสารสนเทศการบริหารห่วงโซ่อุปทานสำหรับข้อตกลง Project Deal เพื่อเผยเเพร่วารสารการเข้าถึงแบบเปิด

อรรถพล จันทร์สมุด — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

แบบจำลองระบบสารสนเทศการบริหารห่วงโซ่อุปทานสำหรับข้อตกลง Project Deal เพื่อเผยเเพร่วารสารการเข้าถึงแบบเปิดมีความสำคัญสำหรับการสนับสนุนผู้เขียนที่ต้องการเผยแพร่ผลงานวิจัยในวารสารการเข้าถึงแบบเปิด ผู้เขียนได้ค้นพบบทความที่เกี่ยวข้องโดยอิงจากผลการทบทวนวรรณกรรม รูปแบบระบบสารสนเทศการบริหารห่วงโซ่อุปทานสำหรับข้อตกลง Project Deal เพื่อเผยเเพร่วารสารการเข้าถึงแบบเปิด มี 8 ข้อ ของ Deal ได้แก่ ผู้ส่งมอบ ผู้ให้บริการ ผู้ผลิต ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป การกระจาย ลูกค้า ความพอใจ และการคืนกลับ กิจกรรมทั้งหมดเริ่มจากการสร้างข้อมูลข่าวสารและทรัพยากรมาประยุกต์รวมเข้าด้วยกัน เพื่อทำการเคลื่อนย้ายสินค้าจากผู้ส่งมอบไปยังลูกค้าทำให้เกิดการไหลของข้อมูลของห้องสมุด มหาวิทยาลัย และสถาบันการวิจัย เพื่อสร้างข้อตกลงสัญญาอนุญาตใหม่ทั่วทั้งประเทศระหว่างห้องสมุด มหาวิทยาลัย และสถาบันวิจัยในประเทศเยอรมนีกับสำนักพิมพ์ขนาดใหญ่ จำนวน 3 แห่ง คือ Elsevier, Springer Nature และ Wiley เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการเข้าถึงเนื้อหาและราคาของวารสารอิเล็กทรอนิกส์ได้รวดเร็วและมีประสิทธิภาพ สามารถบรรลุเป้าหมายตามที่วางไว้และสนับสนุนการทำงานของวารสารเปิดได้

มาตรการทางการคลังเพื่อการส่งเสริมการลงทุน ภายใต้โครงการเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”

วรธา มงคลสืบสกุล, สมบูรณ์ ศิริสรรหิรัญ — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

โครงการสามเหลี่ยมเศรษฐกิจในพื้นที่ชายแดนใต้เป็นหนึ่งในโครงการที่รัฐบาลใช้กระตุ้นเศรษฐกิจและดึงดูดการลงทุนจากทั้งในประเทศและต่างประเทศ บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์มาตรการทางการคลังที่ส่งเสริมการพัฒนาเขตเศรษฐกิจพิเศษของจังหวัดชายแดนใต้ ภายใต้โครงการเมืองต้นแบบ สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน จากการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า ภาครัฐโดยสำนักงานส่งเสริมการลงทุนได้กำหนดสิทธิพิเศษเพื่อส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจภายใต้โครงการเมืองต้นแบบฯ ได้แก่ 1) การยกเว้นภาษีเงินได้นิติบุคคล 2) การลดหย่อนภาษีเงินได้ 3) การยกเว้นอากรขาเข้าเครื่องจักร 4) การยกเว้นอากรขาเข้าวัตถุดิบที่ผลิตเพื่อส่งออก 5) การลดหย่อนอากรขาเข้าสำหรับวัตถุดิบที่นำเข้ามาผลิตเพื่อจำหน่ายในประเทศ 6) การหักค่าขนส่งไฟฟ้าและประปา 7) การหักค่าติดตั้งหรือก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก และ 8) การอนุญาตให้ใช้แรงงานต่างด้าว อย่างไรก็ตามถึงแม้จะมีมาตรการส่งเสริมการลงทุน แต่ยังพบว่า มีปัจจัยที่ทำให้การขับเคลื่อนโครงการสามเหลี่ยมเศรษฐกิจในพื้นที่ชายแดนใต้ไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร อาทิ ขาดประสบการณ์ของผู้ขับเคลื่อน สิทธิประโยชน์การลงทุนบางประการยังไม่สอดคล้องกับความต้องการของนักลงทุน การเปลี่ยนแปลงรัฐบาลที่ส่งผลให้เกิดความไม่ต่อเนื่อง การพัฒนาเขตเศรษฐกิจบางพื้นที่ยังคงมีปัญหาความขัดแย้งจากกลุ่มที่มีความเห็นต่าง รวมถึงสถานการณ์ความไม่สงบในพื้นที่ ดังนั้นการใช้มาตรการทางการคลังเพื่อส่งเสริมเศรษฐกิจในพื้นที่ดังกล่าวจึงมีความท้าทายอย่างมาก

Human rights and democratic peace theory

William J. Jones — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

Human Rights are a central core tenet of liberalism as a field of thought and philosophy of life and politics. The two cannot be separated from one another. With the end of the Cold War in 1991 and the emergence of a multipolar world the spread of liberalism, liberal values and human rights through Western foreign policy was not inevitable. However, when democratic peace theory conjoined with the end of the Cold War the spread of liberal values and human rights became inevitable. Democratic peace theory was first articulated by Immanuel Kant in the 18^th century and his contemporaries in international relations thought led by the likes of Francis Fukuyama, John Ikenberry and others argued that the West won the Cold War and thus its ideas were hegemonic, moral and correct for international society writ large. Democratic peace theory in practice has turned out to be marred in humanitarian intervention and war but his is not the original intellectual starting point. This paper traces this field of thought and argues democratic peace theory at its core is one of peace but in practice at the international level of analysis has proven to be flawed set of ideas.

บทบรรณาธิการ

ธมลวรรณ ขุนไพชิต — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

วิจัยการเรียนการสอน

ทศพร เพ่งดี — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700

Research methods in education

อารีรัตน์ ปฐมชัยวาลย์ — Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0700