มามะ ฮ, มะดาแฮ โ, สุนทรนนท์ สินไชย ป. ผลการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ตามแนวสะตีมศึกษา (STEAM Education) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ธรณีพิบัติภัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตรียะลา. TSU Lib J [อินเทอร์เน็ต]. 24 พฤศจิกายน 2023 [อ้างถึง 16 ธันวาคม 2025];11:101-18. available at: https://so14.tci-thaijo.org/index.php/TSULJ/article/view/328