มามะ ฮ., มะดาแฮ โ., และ สุนทรนนท์ สินไชย ป. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ตามแนวสะตีมศึกษา (STEAM Education) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ธรณีพิบัติภัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตรียะลา”. วารสารสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยทักษิณ, ปี 11, พฤศจิกายน 2023, น. 101-18, https://so14.tci-thaijo.org/index.php/TSULJ/article/view/328.