[1]
เจ๊ะดอเล๊าะ ร., พจนตันติ ณ., และ N. Mophan, “ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในสังคมพหุวัฒนธรรม”,
TSU Lib J
, ปี 1, น. 50–74, พ.ย. 2023.