มามะ ฮ., มะดาแฮ โ., และ สุนทรนนท์ สินไชย ป., “ผลการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ตามแนวสะตีมศึกษา (STEAM Education) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ธรณีพิบัติภัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสตรียะลา”, TSU Lib J, ปี 11, น. 101–118, พ.ย. 2023.