อภิสมาจารโยธิน พ. (2023). การพัฒนาการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน โดยใช้แนวทางสะเต็มศึกษาและการใช้ปัญหาเป็นฐาน สำหรับวิชาประชากรและการอนามัยเจริญพันธุ์. วารสารสำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยทักษิณ, 12, 17–31. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/TSULJ/article/view/110