เหล่าเกิด ม. “รูปแบบการเรียนรู้ตามแบบสะตีมร่วมกับการใช้ปัญหาเป็นฐาน สำหรับกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารวิจัยและพัฒนาอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง, ปี 3, ฉบับที่ 3, ธันวาคม 2024, น. 1-12, https://so14.tci-thaijo.org/index.php/RDGMSJournal/article/view/821.