[1]
บุบผา ศ., แขวงเมือง ป., และ กำลังเลิศ ร. ., “การสังเคราะห์กรอบแนวคิดของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ร่วมกับบอร์ดไมโครบิต เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, R&D.GMS. J., ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 40–51, ส.ค. 2024.