ชาติชำนิ ส., จรัสกมลพงศ์ ส. และ ธงพานิช พ. 2025. การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ด้วยการจัดการเรียนรู้ แบบ DR-TA (Directed Reading-Thinking Activity) ร่วมกับเทคนิค 5W1H สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารวิจัยและพัฒนาอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง . 4, 3 (ธ.ค. 2025), 11–21.