ตะนุสะ พ., ศรีนอก ส. ., & งานหมั่น ศ. . (2023). กระบวนการสอนของครูผู้มีความหลากหลายทางเพศที่ส่งผลต่อเจตคติของนักเรียนในจังหวัดสงขลา. วารสารศรีสุวรรณภูมิปริทรรศน์, 1(3), 13–29. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/JSBR/article/view/366