[1]
รัศมี ส., จิรรัชตะสิริ ธ., และ คำมีภา ว., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ รายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง สิทธิมนุษยชน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับเทคนิคเกม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ”, ว.สพ., ปี 1, ฉบับที่ 2, น. 35–48, พ.ค. 2025.