รัศมี ส., จิรรัชตะสิริ ธ. และ คำมีภา ว. (2025) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ รายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง สิทธิมนุษยชน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมกับเทคนิคเกม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ”, วารสารสหวิทยาการศึกษาและพัฒนาสังคม, 1(2), น. 35–48. available at: https://so14.tci-thaijo.org/index.php/Interdisciplinary/article/view/1155 (สืบค้น: 4 ตุลาคาม 2026).