คำหมื่น ส., & บาลโสง อ. (2025). การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านสะกดคำวิชาภาษาไทย โดยการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบของฮันเตอร์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารสหวิทยาการศึกษาและพัฒนาสังคม, 1(6), 35–49. สืบค้น จาก https://so14.tci-thaijo.org/index.php/Interdisciplinary/article/view/2508