คำหมื่น ส. และ บาลโสง อ. 2025. การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านสะกดคำวิชาภาษาไทย โดยการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบของฮันเตอร์ร่วมกับแบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารสหวิทยาการศึกษาและพัฒนาสังคม. 1, 6 (ธ.ค. 2025), 35–49.