[1]
บุญมา อ. และ ติยะวงศ์ จ. 2025. ทักษะการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวันโดยใช้รูปแบบการสอนแบบ Active Learning ร่วมกับชุดกิจกรรมการแต่งกายสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา. วารสารสหวิทยาการศึกษาและพัฒนาสังคม. 1, 4 (ก.ย. 2025), 75–83.